ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებს, გამოყენებულია ტექსტი "O Pescador Gaspar".
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
გასპარი ძველი მეთევზეა, რომელიც ცხოვრობს ვილა დასტრასში, ის ყოველდღე მუშაობს, ლუისთან, ოსმართან და პასკოალთან ერთად, თავის "დილის ვარსკვლავთან" ნავში.
როდესაც გასპარი და მისი თანამგზავრები სათევზაოდ მიდიან, ცა ისევ ბნელი და ვარსკვლავურია, ისინი ისე არიან შეჩვეული ზღვას, რომ უკვე იციან ის ადგილი, სადაც მრავალი თევზის პოვნა შეუძლიათ.
ისინი ბადეს ისვრიან და როდესაც ისინი აგროვებენ, გასპარი გაოცებული ხედავს თევზის რაოდენობის ხტუნვას.
ერთ დღეს, დილის ვარსკვლავი უკვე ზღვაზე იყო, როდესაც წვიმამ დაიწყო. გასპარს შეეშინდა, რადგან მან იცოდა რისკები, რომელსაც საფრთხე შეექმნებოდა.
მან და მისმა თანმხლებებმა მყისვე გადაწყვიტეს დაბრუნებულიყვნენ, ტალღების ქაფი გაჭრეს და ბურჯზე დაეშვნენ.
გასპარი ნავიდან გადმოვიდა და შვებით ამოისუნთქა, ყველანი სახლში დაბრუნდნენ და თვალს ადევნებდნენ წვიმას ზღვაში.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) რა პერსონაჟები არიან მოთხრობაში?
ა:
4) სად ვითარდება ამბავი?
ა:
5) ვინ არის გასპარი და სად ცხოვრობს იგი?
ა:
6) რამ მოიხიბლა გასპარი?
ა:
7) ახლა შენი ჯერია შექმნას ახალი ამბის ახალი დასასრული, იფიქრო იმაზე, თუ რა მოხდებოდა, გასპარ რომ არ დაბრუნებულიყო, როდესაც წვიმა დაიწყო:
ა:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას