ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეოთხე კურსის სტუდენტებისათვის, ტექსტთან დაკავშირებული კითხვების შემუშავებით: Namoro dismanchado.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მეგობარი გოგონა აღარ მყავს და ეს არც მაინტერესებს. ჯობია მარტო იყო, პაემანი უბრალოდ წყდება. მე ვიცნობ ჩემს კოლეგებს: ვიცი, რომ ისინი იმტკიცებენ, რომ იმისთვის, რომ ბავშვი აღარ იყოთ, პაემანი უნდა გქონდეთ. მაგრამ მეორეს უბრალოდ მოსწონდა ლაპარაკი და სიარული და უნდოდა ხელი გამეჭიდა არდადეგებზე! მე კი იქ, მშვიდად ვიჯექი, სკოლის შესვენებაში, სულელივით ვუჭერდი ხელს და ვუყურებ კლასს ბურთის თამაშს! ძალიან მიყვარს თამაში, წვიმა ან ბრწყინვალება. აღარ მინდა პაემანი: ფეხბურთს მირჩევნია!
პედრო ბანდეირა
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რატომ ურჩევნია ბიჭს მარტო ყოფნა, ვიდრე შეყვარებულის ყოლა?
ა.
3) რა არგუმენტს იყენებენ ბიჭის თანატოლები იმის გასამართლებლად, რომ ისინი აღარ არიან ბავშვები?
ა.
4) რისი გაკეთება უყვარდა ბიჭის შეყვარებულს არდადეგების დროს?
ა.
5) რამ განაწყინა ბიჭი არდადეგების დროს?
ა.
6) რა აირჩია ბიჭმა რომ თავი კარგად იგრძნოს?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას