ChatGPT არის ა ტექნოლოგია ხელოვნური ინტელექტის, რომელსაც შეუძლია შექმნას ინფორმაცია და ტექსტები სტუდენტებისთვის ჩეთბოტის საშუალებით. ტექნოლოგია ძალიან სასარგებლოა, მაგრამ ზოგიერთი სტუდენტი იყენებს მას არაკეთილსინდისიერად და თანდასწრებით ChatGPT უნივერსიტეტებში სულ უფრო და უფრო რეალური ხდება, რაც საკმაოდ შემაშფოთებელი იყო, ბოლოს და ბოლოს, ზოგიერთი სტუდენტი ახორციელებს შესრულებულ სამუშაოს ჩატბოტი.
მეტის ნახვა
ვიზუალური გამოწვევა: იპოვნეთ სიტყვა "DOG" სულ რაღაც 5…
მეგობრობის ასტროლოგია: 3 ნიშანი, რომლებიც ნამდვილი მეგობრები არიან
ტექნოლოგიას, თუ კარგად გამოიყენებს, ძალიან ბევრი ეხმარება სასწავლო პროცესში, დიდი პრობლემაა, როცა ზოგიერთი სტუდენტი იყენებს მას აკადემიური მუშაობისგან თავის გადასარჩენად.
ამის მაგალითია ჩრდილოეთ მიჩიგანის უნივერსიტეტში მომხდარი შემთხვევა. პროფესორ ანტონი ომანს წააწყდა მისი ერთ-ერთი სტუდენტის შესანიშნავი ტექსტი, რამაც იგი ძალიან გაახარა მიკვირს, ბოლოს და ბოლოს, ნაშრომში გამოყენებული იყო ლაკონური აბზაცები, მაგრამ ძალიან კარგად არგუმენტირებული და მაგალითებით სავსე სწორი.
ხარისხით გაკვირვებულმა ომანმა გადაწყვიტა ეკითხა სტუდენტს, მართლა დაწერილი იყო თუ არა ეს ტექსტი მის მიერ, ამიტომ სტუდენტმა უპასუხა, რომ ეს იქნებოდა ChatGPT-ის მიერ გაკეთებული.
რა არის ChatGPT?
ChatGPT არის ხელოვნური ინტელექტი, რომელიც მუშაობს ჩატბოტის საშუალებით, რომელსაც შეუძლია წარმოუდგენელი პასუხების გაცემა და რეალური ინფორმაციით სავსე.
რა გამოსავალი მოიძებნა სიტუაციის მოსაგვარებლად?
მას შემდეგ რაც შეიტყო ვინ იყო ტექსტის ნამდვილი ავტორი, ომანმა გადაწყვიტა შეცვალოს შეფასება და შემდეგ დაიწყო მოითხოვს სტუდენტის წერილების შედგენას ოთახში, რომელსაც აქვს ბრაუზერის ბლოკატორები კომპიუტერები.
რატომ არ დააკავშიროთ ChatGPT სწავლასთან?
ნეგატიური გამოცდილების შემდეგ ომანმა გადაწყვიტა, რომ მომდევნო სემესტრებისთვის სტრატეგია განსხვავებული იქნება სტუდენტებისთვის საგნების შესახებ ტექსტების დაწერის ნაცვლად, ისინი კითხულობენ ჩატბოტებს და შეაფასებენ პასუხებს კლასში მიღებული.
თუმცა, ომანი არ არის ერთადერთი, ვინც აწყდება ამ სიტუაციას. რამდენიმე უნივერსიტეტის პროფესორები განიცდიან ChatGPT-ს და ეძებენ შესაძლო გზებს, რომ გაუმკლავდნენ ტექნოლოგიას სტუდენტის სწავლაზე ნეგატიური ზემოქმედების გარეშე.
საგანმანათლებლო დაწესებულებები ეძებენ გადაწყვეტილებებს რაც შეიძლება სწრაფად
იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა გადაიტანონ თავიანთი აქტივობები ამ ჩატბოტებზე, ზოგიერთმა მასწავლებელმა მიიღო მეტი ზეპირი ტესტები, ჯგუფური პრეზენტაციები და ხელნაკეთი აქტივობები. გარდა ამისა, ნიუ-იორკისა და სიეტლის ზოგიერთმა სკოლამ დაბლოკა ამ ხელოვნური ინტელექტის გამოყენების შესაძლებლობა მათ Wi-Fi ქსელებში.
