ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მეორე და მესამე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით, რომელიც ეყრდნობა ტექსტს მელა და გრალჰა.
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთხელ მელა დაინახა, რომ ჯეი ფრჩხილთან ერთად გემრიელი ყველის ნაჭრით იფრინა და ხეზე იჯდა. მელა იქაურმა ყვავმა სიყვარულით შეათვალიერა და დაიწყო მაამებელი:
- დილა მშვიდობისა, ქალბატონო მეგპი! დღეს ძალიან მშვენიერი ხარ! რა ბრწყინავს შენი ბუმბული! დარწმუნებული ვარ, თქვენი ხმა უნდა აღემატებოდეს სხვა ჩიტების ხმას! - გაამწარდა კაჭკაჭი. მას არასოდეს აქებდნენ ასე!
- ნება მომეცი შენი სიმღერა მოვისმინო, ასე რომ მე შეგიძლია მიგილოცო, როგორც ყველა ჩიტის დედოფალი! - განაგრძო მელა.
მეორე ფიქრის გარეშე, ამაყმა ჯეიმმა თავი ასწია და შეძლებისდაგვარად და რაც შეიძლება ხმამაღლა დაიწყო ქვითინი. როგორც კი მან პირი გააღო, ყველის ნაჭერი, რომელიც მან თავის წიფლში ჰქონდა, დაეცა მიწაზე, მაგრამ მელას მიირთვა.
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) რა პერსონაჟები არიან მოთხრობაში?
ა:
4) რა დაინახა მელა?
ა:
5) რას აქებდა მელა ჯადოქარში?
ა:
6) რა მოხდა, როდესაც კაჭკაჭიმ სიმღერა დაიწყო?
ა:
7) მოძებნეთ ლექსიკონში ტექსტში გამოკვეთილი სიტყვების მნიშვნელობა:
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
