პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს პირველი კურსის სტუდენტებს, იკვლევს კავშირები. რაც შეეხება მათ ტექსტში გაანალიზებას ცეცხლი მეგობარი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას! სეგმენტში: ”როდესაც ამ საკვებს ვამზადებთ, ცეცხლისგან გამოწვეული სითბო კლავს ბაქტერიებს. _____________ იმდენად საშიშია ნედლი კვერცხის ჭამა! ”, უნდა შეივსოს ეს ადგილი კავშირებით” თუმცა ”,” ამისათვის ”ან” მაგრამ ასევე ”? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ჰარვარდის უნივერსიტეტში ამერიკელი ანთროპოლოგი რიჩარდ ვრანგამი ბევრ გამოკვლევას ატარებს სამზარეულოს თავისებურებების შესახებ.
ამ კვლევების შედეგად დასრულდა წიგნი "ცეცხლზე: რატომ გააკეთა ადამიანებმა". მასში რიჩარდ განმარტავს, თუ რატომ არის ჩვენთვის საჭმლის მომზადების აქტი ისეთი მნიშვნელოვანი, რომ ის სხვა ცხოველებისგან განასხვავებს.
როდესაც ჩვენ ვამზადებთ საჭმელს, მოლეკულები იშლება სითბოს გამო. ეს ჩვენს ორგანიზმს საჭმლის მონელებას და ათვისებას უადვილებს. გარდა ამისა, მომზადების მოქმედება გამორიცხავს ბაქტერიებს, რომლებმაც შეიძლება ავად გახდეთ.
გსურთ მაგალითი? სალმონელა არის ბაქტერია, რომელიც თავს იყრის ქათმებში და საზიანოა ადამიანისთვის. მისი პოვნა შეიძლება კვერცხის გულებშიც. როდესაც ამ საკვებს ვამზადებთ, ცეცხლისგან გაჩენილი სითბო კლავს ბაქტერიებს. _____________ იმდენად საშიშია უმი კვერცხის ჭამა!
როგორც უკვე ვისაუბრეთ, ბევრი საკვების მომზადება აუცილებელია, რომ უფრო გემრიელი, ჯანმრთელი, უსაფრთხო და ჭამა უფრო მარტივი გახდეს. აჰ, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს: სამზარეულოს მომზადებისას ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ, რომ თავი არ დაწვათ!
ჟურნალი "MINAS DO SCIENCE". 2017, გვ .27 Ხელმისაწვდომია:. (ადაპტაციით).
Კითხვა 1 - წაიკითხეთ ტექსტის ეს პერიოდი:
”სალმონელა არის ბაქტერია, რომელიც ქათმებში იშლება და ადამიანისთვის საზიანოა”.
ზემოთ მოცემულ პერიოდში არსებობს კავშირი, რომელიც მიუთითებს:
() ფაქტების ჯამი.
() ფაქტების მონაცვლეობა.
() ფაქტის ახსნა.
კითხვა 2 - "მასში, რიჩარდი განმარტავს რატომ სამზარეულოს აქტი […] ”, ხაზგასმული სიტყვაა:
( ) არსებითი სახელი.
() კავშირი.
() კითხვითი ზმნიზედა.
კითხვა 3 - "რა" არის ფრაგმენტის განუყოფელი კავშირი:
() ”[…] მოლეკულები, რომლებიც ქმნიან საკვებს, იშლება სითბოს გამო.”
() "ეს აადვილებს ჩვენს სხეულს საჭმლის მონელებას და ათვისებას."
() ”გარდა ამისა, მომზადების მოქმედება გამორიცხავს ბაქტერიებს, რომელთა გაკეთებაც […]”
კითხვა 4 - Უყურებს:
”როდესაც ამ საკვებს ვამზადებთ, ცეცხლისგან გაჩენილი სითბო კლავს ბაქტერიებს. _____________ იმდენად საშიშია უმი კვერცხის ჭამა! ”
სივრცე უნდა იყოს შევსებული ერთობლიობით:
() "მაინც".
( ) "Ამიტომაც".
( ) "Მაგრამ ასევე".
კითხვა 5 - სეგმენტში „როგორც უკვე ვთქვით, საკვების კარგი ნაწილის მომზადება აუცილებელია უფრო გემრიელი […]“, „როგორ“ არის ერთობლიობა, რომელიც გამოხატავს:
( ) მიზეზი.
() შედარება.
() შესაბამისობა.
კითხვა 6 - წინა სეგმენტში კავშირი ერთმანეთთან აკავშირებს მნიშვნელობებზე დამოკიდებულ წინადადებებს. ამ კონტექსტში მას ეწოდება:
() აბსოლუტური.
( ) კოორდინაცია.
( ) დაქვემდებარებული.
კითხვა 7 - ხაზი გაუსვით ამ ნაწყვეტში მოცემულ კავშირს:
”ოჰ, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს: როდესაც ხარშავ, ძალიან ფრთხილად უნდა იყო, რომ არ დაწვა!”
კითხვა 8 - აზრის გათვალისწინებით, რომელსაც იგი გამოხატავს, შეიძლება ითქვას, რომ ზემოთ ხაზგასმული კავშირი არის:
() დასკვნითი.
() დათმობი.
() წინააღმდეგობრივი.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას