ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მეორე და მესამე კურსების მოსწავლეებმა, კითხვებით, რომლებიც დაფუძნებულია ტექსტზე O rei feliz.
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთხელ იყო მეფე, რომელსაც მხოლოდ კარგი ამბების მოსმენა უყვარდა.
მესინჯერები ყოველდღიურად მოდიოდნენ ახალი სამეფოს ახალი ამბებით და ჯილდოვდებოდნენ, როდესაც კარგი სათქმელი ჰქონდათ.
თუ მათ შემთხვევითი შეტყობინება ექნებოდათ, მეფე გაათავისუფლებდა მათ!
ერთ დღეს სამეფოში მაცნე ჩამოვიდა სასწრაფოდ გაგზავნა, რომ მტერი წინ მიიწევდა. მეფემ უარი თქვა მის სრულ მოსმენაზე და განაგრძო მხიარული ხასიათი. მან მოიხმო იესტერები და ჯადოქრები და მთელი დღე გაერთო.
ბოლოს ბოლოს მოახლოვდა მტერი და მეფემ მის კარიბჭესთან კოშკების დანახვა შეძლო, შეეშინდა და ტირილი დაიწყო. რა მშიშარა საქციელი!
მის ხალხს იგი ციხეში უნდა ჩაეყენებინა და მტერს საკუთარი ძალებით ებრძოლა. ბრძოლის გამარჯვების შემდეგ მათ აირჩიეს ახალი მეფე, ახლა მხოლოდ მამაცი, რომელმაც ცუდი ამბავიც მიიღო კარგთან ერთად.
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) რა ქნა მეფემ, როდესაც სასიამოვნო ამბავი მოისმინა?
ა:
4) რა ქნა მეფემ, როდესაც მაცნეებმა არ მოუტანეს სასიხარულო ცნობა?
ა:
5) რა გააკეთა მეფემ, როდესაც მიიღო შეტყობინება, რომ მტერი წინ მიიწევდა?
ა:
6) რა რეაქცია ჰქონდა მეფეს, როდესაც მან კარიბჭეებთან ხანძრები დაინახა?
ა:
7) რის გაკეთება გადაწყვიტეს ხალხმა?
ა:
8) რა მოხდა ბრძოლის შემდეგ?
ა:
9) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
