გაკვეთილის გეგმა ცხოველთა მახასიათებლებზე

გაკვეთილის გეგმა მოსწავლეებმა გააცნობიერონ ცხოველების განსხვავებული მახასიათებლები!

შენ სამეფო ცხოველი მას აქვს ცხოველთა მრავალი ჯგუფი, რომლებიც ძალიან განსხვავდებიან ერთმანეთისგან. ეს გაკვეთილის გეგმა განიხილავს განსხვავებებს სხვადასხვა სახეობის ან ერთი და იმავე სახეობის ცხოველებს შორის, მაგრამ სხვადასხვა ასაკში.

იგი შექმნილია ისე, რომ სტუდენტებს შეეძლოთ აღიარონ, რომ ერთი და იმავე სახეობის ინდივიდებს შორისაც კი არსებობს თითოეული ინდივიდის უნიკალური მახასიათებლები.

თქვენ შეგიძლიათ შეინახოთ ეს გაკვეთილის გეგმა PDF-ში პოსტის ბოლოს. ისიამოვნეთ!

გაკვეთილის გეგმა - ცხოველების მახასიათებლები

თემა: ცხოველების მახასიათებლები

შემოთავაზებული დრო: 1 კლასი 50 წუთი

გოლები:

• ცხოველების ფიზიკურ მახასიათებლებში განსხვავებების იდენტიფიცირება;
• აღიარეთ საკუთარი თავი, როგორც ძუძუმწოვარი ცხოველი;
instagram story viewer
• ჩამოთვალეთ და აღწერეთ ყველა განსხვავება მახასიათებლებს შორის;
• დაამყარეთ კავშირი ცხოველთა ფიზიკურ მახასიათებლებსა და მათ ჰაბიტატს შორის.

საჭირო მასალა:

• დაფა და ცარცი;
• ცხოველების სურათები ქაღალდზე ან ციფრულ მედიაზე.

განვითარება:

1. გააცანით მოსწავლეებს თემა, აჩვენეთ, რომ ცხოველები იცვლებიან დროის ან სახეობის მიხედვით.
2. აჩვენეთ სტუდენტებს ჩვილებისა და სხვების ნახატები, რომლებიც იზრდებიან დაახლოებით იმ ასაკამდე, როგორიც ახლა არიან სტუდენტები. ჰკითხეთ, არის თუ არა ყველა ერთი და იგივე სახეობა და რა ცვლილებები მოხდა.
3. ისაუბრეთ იმაზე, თუ რა შეიძლებოდა მომხდარიყო, ეს ცვლილებები რომ არ მომხდარიყო და რამდენად მნიშვნელოვანია ისინი ჩვენთვის იმ გარემოსთან ადაპტაციისთვის, რომელშიც ვცხოვრობთ.
4. ამ ეტაპზე, სთხოვეთ ყველა მოსწავლეს მიმოიხედოს გარშემო და შეადარონ საკუთარი მახასიათებლები, როგორიცაა ხელის ზომა, ფეხის ზომა, სიმაღლე, თვალის ფერი, კანის ფერი, თმის ტიპი და ფერი. მნიშვნელოვანია, რომ მათ გააცნობიერონ, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ ყველა ერთი სახეობა ვართ, ჩვენ გვაქვს მრავალი განსხვავებული მახასიათებელი.
5. ახლა აჩვენეთ სხვადასხვა ცხოველის სურათები და სთხოვეთ შეადარონ ერთმანეთს. შეადგინეთ დაფაზე იგივე და განსხვავებული საგნების სია. მაგალითად: ყველა ცხოველს აქვს 2 თვალი. ადამიანი ორფეხიანია, კატა და ძაღლი ოთხფეხა.
6. განიხილეთ სხეულის მახასიათებლების ცვლილებები ცხოველის ჰაბიტატთან და სახეობის ქცევასთან ადაპტაციისთვის. მაგალითად, ფრინველებში ფრთების განვითარება, რადგან მათ სჭირდებათ ფრენა და მკერდის არსებობა ძუძუმწოვრებში, რადგან მათ სჭირდებათ შვილების კვება.
7. დახურეთ კლასი ცხოველების ზოგად მახასიათებლებზე მსჯელობით და მათი დაკავშირებით ჰაბიტატთან, საკვების ტიპთან, გამრავლების ტიპთან, რომელიც აქვს თითოეულ მათგანს.

შეფასება:

ამ კლასის შეფასება შეიძლება მოხდეს კლასში განხილულ კითხვებში მოსწავლეების მონაწილეობით.

დააწკაპუნეთ აქ ამ გაკვეთილის გეგმის PDF ფორმატში შესანახად!

იხილეთ ასევე:

• გაკვეთილის გეგმა მცენარეების გაცნობა – მე-2 წელი დაწყებითი სკოლა
• გაკვეთილის გეგმა – ვიქტორინა: რატომ შეიძლება ხელის დაბანამ თავიდან აიცილოს დაავადება?
• პრაქტიკული გაკვეთილის გეგმა – პეპლის მეტამორფოზა
• კორონავირუსის გაკვეთილის გეგმა – დაწყებითი სკოლა

გაკვეთილი ცხოველების მახასიათებლების შესახებცხოველების გაკვეთილის გეგმაცხოველების გაკვეთილის გეგმის მახასიათებლებისაბუნებისმეტყველო გაკვეთილის გეგმა