გაკვეთილის გეგმა – ცხოველთა სუნთქვა – დაწყებითი სკოლის მე-3 წელი

ო სასუნთქი სისტემა ის პასუხისმგებელია ცხოველის სხეულსა და გარე გარემოს შორის გაზის გაცვლაზე. ეს გაზის გაცვლა შეიძლება მოხდეს ღრძილების, კანის ან ფილტვების მეშვეობით.

ცხოველები, რომლებიც სუნთქავენ ღრძილების მეშვეობით, ჩვეულებრივ წყლის არიან, ამ ტიპის სუნთქვას ე.წ ღრიალი.

ცხოველები, რომლებიც კანით სუნთქავენ, ამფიბიები არიან, ამ სუნთქვას ე.წ კანის.

მეორეს მხრივ, ცხოველებს, რომლებიც აირებს ფილტვების მეშვეობით ცვლიან, ისევე როგორც ჩვენ ადამიანებს, აქვთ ფილტვის სუნთქვა.

ჩვენ მოვამზადეთ ა გაკვეთილის გეგმა ცხოველებში სუნთქვის ტიპებზე ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი დაწყებითი სკოლის მე-3 კურსის მოსწავლეების კლასებში, თუმცა ეს კლასი ადვილად შეიძლება მოერგოს სხვა კლასებს.

დარწმუნდით, რომ ასევე შეამოწმეთ ჩვენი აქტივობის შემოთავაზება თემაზე, რომელიც თან ერთვის, გაკვეთილის გეგმასთან ერთად, ტექსტის ბოლოს PDF ფორმატში.

გაკვეთილის გეგმა – ცხოველის სუნთქვა

თემა: ცხოველის სუნთქვა

შემოთავაზებული დრო: 2 კლასი

გოლები:

• გაიგეთ ცხოველებში გაზის გაცვლის განხორციელების სხვადასხვა გზები.
• დააკავშირეთ სუნთქვის ტიპი ცხოველის ჰაბიტატთან.

საჭირო მასალა:

• ცხოველების სურათები, ბარათებზე ან კომპიუტერით დაპროექტებული და მონაცემების ჩვენება.
• ცხოველების სხვადასხვა სასუნთქი სისტემის სურათები.
• აქტივობა სასუნთქი სისტემებით შეღებვისთვის (წინადადება გაკვეთილის გეგმას PDF).

განვითარება:

კლასი 1

1. დაიწყეთ გაკვეთილი იმით, თუ როგორ სუნთქავს თევზი. მათ უნდა უპასუხონ, რომ წყალში სუნთქავენ. შემდეგ ჰკითხეთ, რატომ არ შეუძლიათ ადამიანებს ნორმალურად სუნთქვა წყლის ქვეშ?
2. გააცანით მოსწავლეებს ჟანგბადის მნიშვნელობა ცხოველებისთვის, წამოიწყეთ დისკუსია იმის შესახებ, თუ როგორ იღებენ ჟანგბადს სხვადასხვა გარემოში მყოფი ცხოველები.
3. აჩვენეთ თევზის სასუნთქი სისტემა, აუხსენით ლაყუჩების გამოყენება და როგორ იღებენ ისინი ჟანგბადს.
4. იგივე გააკეთე ამფიბიების სასუნთქ სისტემასთან, რომლებსაც აქვთ კანის სუნთქვა.
5. აჩვენეთ ადამიანის სასუნთქი სისტემა და აუხსენით როგორ მუშაობს იგი. დეტალურად აღწერეთ თითოეული ორგანო და მისი ფუნქცია.
6. სთხოვეთ ყველას, ადგეს და დაიდოთ ერთი ხელი მუცელზე, მეორე კი ცხვირის ქვემოთ. ერთად ჩაისუნთქეთ და ამოისუნთქეთ, ხმამაღლა დათვალეთ, რომ ყველას სუნთქვა სამი დარტყმით დააჩქაროს.

კლასი 2

1. გაანაწილეთ აქტივობა ცხოველების სასუნთქი სისტემის შესახებ ნახატებით.
2. გავიხსენოთ მათთან განსხვავება სამ სისტემას შორის: ფილიალის, ეპითელიუმის და ფილტვის.
3. სთხოვეთ მათ შეღებონ და მოკლედ აღწერონ როგორ მუშაობს ადამიანის სასუნთქი სისტემა და აღწერონ მისი ძირითადი ორგანოები.

შეფასება:

შეფასება უნდა განხორციელდეს პირველ კლასში მოსწავლეების მონაწილეობით და მე-2 კლასში აქტივობის კორექტირებით.

დააწკაპუნეთ აქ, რომ შეინახოთ ეს გაკვეთილის გეგმა და აქტივობა PDF ფორმატში!

იხილეთ ასევე:

• გაკვეთილის გეგმა მცენარეების გაცნობა – მე-2 წელი დაწყებითი სკოლა
• გაკვეთილის გეგმა – ვიქტორინა: რატომ შეიძლება ხელის დაბანამ თავიდან აიცილოს დაავადება?
• პრაქტიკული გაკვეთილის გეგმა – პეპლის მეტამორფოზა
• კორონავირუსის გაკვეთილის გეგმა – დაწყებითი სკოლა