საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეორე და მესამე კურსების მოსწავლეებს, კითხვებით, ტექსტის მიხედვით ცხვარი და ღორი.
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთი დილა, ძალიან ადრე, ცხვარი OLGA იღვიძებს ფერმაში და გადაწყვიტა გაქცევა. მას ეცალა, რომ შეიცვალოს, როდესაც მისი მატყლი გაიზარდა. მას აინტერესებს, თუ როგორ იგრძნობს ფერმერი, თუ ცხვარი თმას მოიჭრის ყველაფერს, რასაც ისინი მოისურვებენ!
PEPEU PIG– მა გადაწყვიტა შეუერთდეს მას. მას ეცალა ყველა დღე ეთამაშა თავისი სტილის ლანგში. იგი ოცნებობდა, რომ ახალ და მწვანე სფეროში იცხოვროს.
CACA– ს ბაჭიამ გადაწყვიტა მათთან შეერთებაც. მას ასე ეცალა ხვრელებს ხტუნვა, როდესაც ფერმერმა მას ნახშირის დარგვაში დაათვალიერა!
OLGA, PEPEU და CACÁ მიდიოდნენ ტყეებში და იქ აშენებდნენ მყუდრო სახლს, მყარი ხეებისგან, რბილი ფოთლებისა და ხავერდოვანი ბალახისგან.
ისინი ცხოვრობდნენ და ბედნიერები იყვნენ!
უცნობი ავტორი.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი პარაგრაფია ტექსტში?
ა:
3) რა არის ამ მოთხრობის პერსონაჟები?
ა:
4) რატომ ხდება ოლგა გაშვება?
ა:
5) რატომ იყო PEPEU OLGA- სთან?
ა:
6) რატომ გადაწყვიტა CACÁ წასვლა?
ა:
7) რა გააკეთეს სამმა, როდესაც ისინი ტყეში ჩამოვიდნენ?
ა:
8) ახლა ეს თქვენი სამუშაოა, რაც ამ ამბისთვის გაგრძელდა (მინიმუმ 5 ხაზით):
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას