პორტუგალიის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე რთული პერიოდი. მოდით გავაანალიზოთ ეს პერიოდი ტექსტში რატომ ბნელდება ხილი მოჭრის შემდეგ? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ჟანგბადი ხილთან შეხებისას, ის რეაგირებს მათში არსებულ ნივთიერებასთან და ბნელდება. ქიმიური ენაზე ამ პროცესს დაჟანგვას უწოდებენ. მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ნაყოფი ცუდად წავიდა. დაჟანგვის შენელების მიზნით, შეგიძლიათ ახლად გაწმენდილი ხილი მოაყაროთ ლიმნით ან ფორთოხლით. ამ ციტრუსებში არსებული მჟავა ბუნებრივი ანტიოქსიდანტია.
Ხელმისაწვდომია:
.
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ რთული პერიოდი:
() ”ქიმიურ ენაში ამ პროცესს დაჟანგვას უწოდებენ.”
() "ეს არ ნიშნავს, რომ ნაყოფი ცუდად წავიდა".
() "ამ ციტრუსებში არსებული მჟავა ბუნებრივი ანტიოქსიდანტია".
კითხვა 2 - წინა კითხვაში განსაზღვრული პერიოდი შედგენილია იმის გამო, რომ:
() ერთზე მეტი საგანია.
() აქვს ერთზე მეტი ბირთვი.
() ერთზე მეტი ლოცვა აქვს.
კითხვა 3 - ქვემოთ მოცემული რთული პერიოდი გადაიწერა მძიმის გარეშე. ჩაიცვი:
”როდესაც ჟანგბადი ხილთან კონტაქტში მოდის, ის რეაგირებს მათში არსებულ ნივთიერებასთან და ბნელებს”.
კითხვა 4 - ზემოთაღნიშნულ პერიოდში ნაცვალსახელი "ის":
() უკან იბრუნებს "ჟანგბადს".
() აცხადებს "ჟანგბადს".
() ავსებს "ჟანგბადს".
კითხვა 5 - მონიშნეთ ამ რთულ პერიოდში არსებული კავშირი:
”დაჟანგვის შესაჩერებლად შეგიძლიათ ახლად გაწმენდილი ხილი მოაყაროთ ლიმნით ან ფორთოხლით.”
კითხვა 6 - ზემოთ ხაზგასმული კავშირი გამოხატავს:
() დამატება.
() წინააღმდეგობა.
() ალტერნატივა.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას