პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე იყო ფოკუსირებული, მიმართავს პირდაპირი გარდამავალი ზმნები. როდის კლასიფიცირდება ზმნები ასე? როგორ უნდა გაიგოთ? ამისათვის უპასუხეთ კითხვებს, რომლებიც ეხება წიგნის ტექსტს პონსია ვიჩენციო, დაწერილი კონცეიჩაო ევარისტო.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
პონსია ვინჩენიოს სიუჟეტში აღწერილია გმირის გზები, ხეტიალები, ნიშნები, სიზმრები და იმედგაცრუებები. ავტორი ასახავს პერსონაჟის ტრაექტორიას ბავშვობიდან მოზრდილ ასაკამდე, აანალიზებს მის დამოკიდებულებებსა და უკმაყოფილებებს და ოჯახთან და მეგობრებთან ურთიერთობას. იგი განიხილავს პონსიას პირადობის საკითხს, ორიენტირებულია მისი ბაბუის პირადობის მემკვიდრეობაზე და ადგენს დიალოგს წარსულსა და აწმყოს შორის, მეხსიერებასა და გამოცდილებას შორის, რეალურსა და წარმოსახულს შორის.
წიგნის ავტორი: Conceição Evaristo. Ხელმისაწვდომია:
.
Კითხვა 1 - მონიშნეთ ზმნა, რომელიც ქმნის ამ ნაწყვეტს:
”პონსია ვიჩენციო ამბავი აღწერს ბილიკებს, მოგზაურობებს, ნიშნებს, სიზმრებს […]”
კითხვა 2 - ზემოთ მონიშნული ზმნა პირდაპირი გარდამავალია, რადგან:
() არ საჭიროებს დამატებას.
() მოითხოვს კომპლემენტს წინაპირობის გარეშე.
() მოითხოვს დამატებას წინაპირობით.
კითხვა 3 - წაიკითხეთ ეს მონაკვეთი ტექსტიდან:
”ავტორი ახასიათებს პერსონაჟის ტრაექტორიას ბავშვობიდან მოზრდილ ასაკამდე […]”
ტექსტის ამ მონაკვეთში პირდაპირი გარდამავალი ზმნის ჩანაცვლება შეიძლება:
( ) "შექმნა".
() "თხრობს".
( ) "ხედავ".
კითხვა 4 - სეგმენტში „იმსჯელეთ პონსიას პირადობის შესახებ […]“, პირდაპირი გარდამავალი ზმნა გამოხატავს საგნის მოქმედებას:
() "პონსია ვიჩენციო ამბავი".
( ) "Ავტორი".
() "პონსია".
კითხვა 5 - პირდაპირი გარდამავალი ზმნის დამატებას ეწოდება:
( ) პირდაპირი ობიექტი.
() ზედსართავი დამატება
() სუბიექტის წინასწარმეტყველება.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას