პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მერვე კლასის საშუალო სკოლის მოსწავლეებს, დაახლოებით წარსული სრულყოფილი ზმნები. რას გამოხატავენ ისინი საკომუნიკაციო კონტექსტში? მოდით გავარკვიოთ? ამისათვის უპასუხეთ შეკითხვებს ტექსტის საფუძველზე, რომელსაც წიგნი წარმოგვიდგენს. ოცი ათასი ლიგა ზღვის ქვეშ!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
აბრაამ-ლინკოლნის გემით პროფესორი არონაქსი ექსპედიციაში გაემგზავრა, რათა ზღვაზე უცნაური არსება მოეძებნა. რამდენიმე შეტაკების შემდეგ წყლის რეაქტიულმა ხომალდმა დაარტყა გემბანს და რამდენიმე მეზღვაური ჩამოაგდო. პედაგოგი საზღვარზე გადააგდეს. მისი მსახური საბჭო ____________ მის უკან, რომელსაც მოჰყვა harpooner Ned Land. საბოლოოდ სამივე შეიპყრო კაპიტან ნემომ წყალქვეშა ნაუტილუსმა, სადაც ისინი ფანტასტიკურ და დაუვიწყარ თავგადასავლებში ცხოვრობდნენ.
წიგნის ავტორი: ჟიულ ვერნი.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - ხაზს უსვამს ზმნას სრულყოფილ წარსულ დროში ტექსტის ამ პერიოდში:
”აბრაამ-ლინკოლნის გემით, პროფესორი არონაქსი გაემგზავრა ექსპედიციაში, რათა ნადირობდეს ზღვების უცნაურ არსებაზე”.
კითხვა 2 - ზემოხსენებულ კითხვაში გამოკვეთილი ზმნა გამოყენებულ იქნა სრულყოფილ წარსულ დროში:
() ფაქტი, რომელიც წარსულში დაიხურა.
() დაუსრულებელი ფაქტი წარსულში.
() სპორადული ფაქტი წარსულში.
კითხვა 3 - ფრაგმენტში ”[…] წყლის თვითმფრინავები მოხვდნენ ხომალდს და გემბანზე გაიტანეს […]”, წარსული სრულყოფილი დროის ზმნები გამოხატავენ:
() მოქმედებები.
() სახელმწიფოები.
( ) მახასიათებლები.
კითხვა 4 - გაითვალისწინეთ ტექსტის ეს პერიოდი:
”მასწავლებელი ნაპირზე გადააგდეს”.
წარსული სრულყოფილი დროის ზმნა ქმნის ფრაზას:
() აქტიური ხმით.
() პასიური ხმით.
() ამრეკლი ხმით.
კითხვა 5 - შეავსეთ სივრცე წარსული სრულყოფილი დროის ზმნით "ნახტომი":
"მისი მსახური საბჭო ____________ მის უკან, რასაც მოჰყვა harpooner Ned Land."
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
