დახურვა
მენიუ

ტექსტის ინტერპრეტაცია: ყურადღებიანი ბოსი

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მეოთხე და მეხუთე კლასების სტუდენტებს, კითხვებით, რომლებიც ემყარება ტექსტს O Patrão Attentive.

შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობა.

გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშოდან შემდეგში:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ყურადღებიანი ავტორი - მე -4 და მე -5 კლასი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ყურადღებიანი ბოსი - მე –4 და მე –5 კლასი - დასაბეჭდად
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ყურადღებიანი ბოსი - მე -4 და მე -5 კლასი - პასუხებით

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

ყურადღებიანი ბოსები

შეძლებული მოხუცი ვაჭარი თავის მოსამსახურესთან ერთად დადიოდა ბაზრის ქუჩაზე. მოულოდნელად, მუშამ, რომელსაც მძიმე ჩანთა ეზიდა, ფეხი დაუცდა მას და ორივე მიწაზე დაეცა. მსახური დაეხმარა თავის პატრონს ფეხზე წამოდგომაში და მხოლოდ ელოდა, რომ მოხუცი ვაჭრისგან ბევრ ხმამაღალ და მრისხანე სიტყვას მოისმენდა ასე უხეშად მოპყრობის გამო.

ამასთან, ვაჭარმა უბრალოდ ბოდიში მოუხადა მუშაკს და სთხოვა თავის მსახურს, დაეხმარა ხელახლა ჩანთა დაეყრდნო მუშას. მუშამ მადლობა გადაუხადა მოსამსახურეს და ნელა მიიწია.

შემდეგ მოსამსახურემ ჰკითხა ვაჭარს, თუ რატომ ბოდიში მოიხადა თავმდაბალ მშრომელს. ვაჭარმა გაიღიმა და თქვა:

- ეგ კაცი არ იყო დამნაშავე. ზურგი მძიმე დატვირთვით ჰქონდა მოხრილი. უნდა დამენახა, როგორ მიუახლოვდა და გავუშვი. რატომ უნდა დავადანაშაულო ჩემი დაუდევრობა?

მოსმენის შემდეგ მსახური დიდ პატივს სცემდა თავის ბრძენ ბატონს.

უცნობი ავტორი

კითხვები

1) რა არის ტექსტის სათაური?

ა:

2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?

ა:

3) რა პერსონაჟები არიან მოთხრობაში?

ა:

4) სად ვითარდება ამბავი?

ა:

5) რა რეაქციას ელოდა მსახური ვაჭრისგან?

ა:

6) რა რეაქცია ჰქონდა ვაჭარს, როდესაც იგი დაეცა?

ა:

7) რა განმარტა სავაჭრო ობიექტორმა ბოდიშის მოხდის შესახებ?

ა:

8) როგორია თქვენი აზრი ვაჭრის შესახებ? დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი:

ა:

პერ წვდომა

მე -4 კურსიმე -5 კურსიტექსტის გაგების აქტივობა მე –4 და მე –5 წელსტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა მე –4 და მე –5 წელსპორტუგალიურ ენაზე აქტივობა მე –4 და მე –5 წელსპორტუგალიის საქმიანობა მე –4 და მე –5 წელსტექსტის გააზრების სავარჯიშო მე –4 და მე –5 წელსტექსტის ინტერპრეტაციის მე -4 და მე -5 კურსის სავარჯიშოპორტუგალიურ ენაზე სწავლება მე -4 და მე -5 წელსპორტუგალიის მე -4 და მე -5 კურსის სწავლებატექსტის ინტერპრეტაცია უკუკავშირითტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხებითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაციაPDF ტექსტის ინტერპრეტაციატექსტის ინტერპრეტაციის გაკვეთილი მე -4 და მე -5 კურსიმეოთხე წელიმე -4 კლასისა და მე -5 კლასის კითხვის კითხვის კითხვებიმე -4 და მე -5 კურსის ტექსტის ინტერპრეტაციის კითხვებიპორტუგალიური ენის კითხვები მე -4 და მე -5 კურსებზემე -4 და მე -5 კურსის პორტუგალიური კითხვებიმეხუთე წელიტექსტის ინტერპრეტაციის დავალება მე –4 და მე –5 წელს
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი