ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მეოთხე და მეხუთე წლის მოსწავლეებმა, კითხვებით, რომლებიც დაფუძნებულია ტექსტზე O lobo ea garça.
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მგელი სადილზე ზეიმობდა დიდი მადის მქონე. მოულოდნელად, ყელი ძვალს გაუჩერდა! მან საშინელი ტკივილით გაიქცა ტყეში ყმუილი. იგი ევედრებოდა ყველა ცხოველს, რომელიც იცოდა, ყელიდან ძვალი ამოეღო და სამაგიეროდ დიდ ჯილდოს დაჰპირდა. ამასთან, მას არცერთი ცხოველი არ ენდობოდა და ყველამ ზურგი აქცია. ამასთან, კეთილისმყოფელმა ჰერონმა შეიწყალა და უთხრა, რომ გვერდზე დააწვინა და პირი რაც შეიძლება ფართოდ გაეღო. ხახვმა მოხდენილი კისერი მგლის ყელში ღრმად მოათავსა და გრძელი წვერით გამოაცალა ძვალი და ამოიღო.
- ახლა, გთხოვთ, მომეცით ჯილდო, რომელიც დაგპირდით! - იკითხა ხახუნმა.
ეშმაკურმა მგელმა მიუგო:
თავი მგლის პირში ღრმად ჩადე და ისევ ცოცხალი ხარ! ეს საკმარისი ჯილდო უნდა იყოს თქვენთვის!
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
3) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
ა:
4) რა იყო მგლის პრობლემა?
ა:
5) ცხოველები დაეხმარნენ მგელს? გაამართლე შენი პასუხი.
ა:
6) როგორ გადაჭრა მგელმა თქვენი პრობლემა?
ა:
7) რა მიიღო ჰერონმა როგორც პრიზი?
ა:
8) ახლა შენი ჯერია, დაწერე ამ ამბის გაგრძელება (მინიმუმ 5 სტრიქონით).
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
