საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეოთხე და მეხუთე კლასების მოსწავლეებს, კითხვებით, ტექსტზე დაყრდნობით, ჯარისკაცი და დრაკონი
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ერთხელ დიდი ომი იყო. მეფემ ყველა კაცი და ჯარისკაცი გაგზავნა საბრძოლველად, მაგრამ მან მათ ცოტა ფული მისცა. შემდეგ ჯარისკაცმა გადაწყვიტა დაეტოვებინა ომი და გაქცეულიყო. იგი სიმინდის მინდორში დაიმალა, სადაც ვერავინ იპოვა.
მან დაელოდა ჯარის წასვლამდე. ამასთან, ჯარი ორი დღის განმავლობაში არ წამოვიდა. ჯარისკაცი ვერსად წავიდოდა. ახლა კი ის ძალიან მშიერი იყო!
ღარიბი ჯარისკაცი მოწყენილი იყო. სწორედ მაშინ აღმოჩნდა დრაკონი მის წინაშე.
- დაგეხმარები, ჯარისკაცო! - თქვა დრაკონმა. - მაგრამ სანაცვლოდ, სამი წელი მომიწევს სამსახური.
სამი წლის შემდეგ ჯარისკაცმა გადაწყვიტა გველეშაპთან წასვლა და წასვლის ნებართვა ეთხოვა. მას სურდა ოჯახში დაბრუნება.
ასე რომ, ის მივიდა დრაკონის ციხეში, მაგრამ გაკვირვებული დაინახა მშვენიერი ახალგაზრდა კაცი, რომელიც იქ დრაკონის ადგილზე იჯდა!
- ნუ გეშინია, - თქვა ახალგაზრდა კაცმა. - მე თავადი ვარ. მე ჯადოქარმა დაწყევლა და გველეშაპად აქცია. შელოცვა მხოლოდ მაშინ დაირღვა, თუ შენნაირი კარგი ადამიანი სამი წლის განმავლობაში მემსახურებოდა.
მან განაგრძო:
”ბევრი ადამიანი მოვიდა ამ ციხეში, მაგრამ მათი უმეტესობა ხარბი იყო და უბრალოდ ფული უნდოდათ. დანარჩენებს ძალიან ეშინოდათ გველეშაპის მომსახურებისა და რამდენიმე დღის შემდეგ გაიქცნენ. მხოლოდ შენ დარჩი ამ სამი წლის განმავლობაში. ძალიან მადლობელი ვარ თქვენი, მინდა კიდევ უფრო დაგაჯილდოოთ, თქვენ ჩემთან ერთად მოხვალთ ჩემს სამეფოში და მე ჩემი ჯარის მეთაურად გაგხდით.
ასე რომ, პრინცმა ჯარისკაცი თავის სამეფოში მიიყვანა, სადაც იგი ჯარის მეთაური გახდა. მალე ის ოჯახს შეუერთდა და ისინი ყველა ბედნიერად ცხოვრობდნენ ახალ სამეფოში.
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) რატომ გაიქცა ჯარისკაცი? სად დაიმალა?
ა:
5) ვინ გამოჩნდა ჯარისკაცის დასახმარებლად?
ა:
6) რა ითხოვა დრაკონმა სამაგიეროდ?
ა:
7) რა მოხდა, როდესაც გარიგება დასრულდა?
ა:
8) რა იყო დრაკონის პრობლემა?
ა:
9) რა გააკეთა დრაკონმა მადლობის ნიშნად?
ა:
10) რას გრძნობდით ამ მოთხრობის წაკითხვის დროს? თქვენი სიტყვებით აუხსენით, რას გასწავლა ამ ამბავმა:
ა:
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას