დაწყებითი სკოლის მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტების სამეცნიერო საქმიანობა. ეს აქტივობა აფასებს სტუდენტის ცოდნას წლის სეზონებისა და ასევე დედამიწის მოძრაობების შესახებ.
ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word შაბლონში (რედაქტირებადი) PDF (მზადაა დასაბეჭდად) ან პასუხის გაცემული აქტივობით.
გადმოწერეთ ეს სამეცნიერო სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1) რა ერქვა დედამიწის მოძრაობას, რომელიც პასუხისმგებელია წლის სეზონებისთვის?
რ .:
2) რაც წელი გადის, კლიმატის ცვლილებები ხდება, ამ მიზეზით შეიქმნა სეზონები. რამდენი და რომელია ისინი?
რ .:
3) სწორი ალტერნატივის აღნიშვნა, როგორც წლის სეზონები.
ა) სეზონები კარგად განისაზღვრება პლანეტის გარშემო.
ბ) სეზონი, რომელშიც პლანეტა იღებს მზის რადიაციის ყველაზე მეტ თანხას, არის შემოდგომა.
გ) თარგმანის მიერთება დედამიწის მიდრეკილებასთან დაკავშირებით ორბიტალურ გეგმასთან დაკავშირებით პასუხისმგებელია წლის სეზონებისთვის.
დ) სეზონები არ ცვლის გარკვეული მდებარეობის დინამიკას.
4) წლის რომელ სეზონს აქვს უფრო მეტი დღე, ვიდრე ღამეები, როგორც მახასიათებლები?
რ .:
5) მონიშნეთ არასწორი ალტერნატივა ზამთრის მიმართ.
ა) ეს არის სეზონი, რომელიც აღნიშნავს ყველაზე დაბალ ტემპერატურას.
ბ) ეს სეზონი გაზაფხულის დაწყებამდეა.
გ) ღამე უფრო გრძელია, ვიდრე დღეები.
დ) იწყება ზაფხულის ბოლოს.
6) მონიშნეთ არასწორი ალტერნატივა
ა) კლიმატი განსხვავდება ერთი რეგიონიდან სხვა პლანეტაზე.
ბ) პლანეტის ნებისმიერ ადგილას ჩვენ შეგვიძლია აღვიქვათ წლის სეზონები.
გ) ტემპერატურა უფრო მაღალია და ზაფხულში უფრო წვიმს.
დ) ტენიანობა ჰაერში, წვიმაში, ქარიშხალში, სიცხეში და ცივად განსაზღვრავს რეგიონის კლიმატს.
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას