პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს, მიმართავს მძიმით. გადავხედოთ ამ პუნქტუაციის ნიშანს ტექსტში სტროგანოვის გაჩენის შესახებ? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
იცი როგორ გაჩნდა სტროგანოვი? რუსი ჯარისკაცები ხორცის ნაჭრებს კასრებში ატარებდნენ და უზომო მარილს და კონიაკს იყენებდნენ კონსერვანტებად. კერძის მოსამზადებლად მათ ხორცს ხახვი დაუმატეს. პეტრე დიდის მეფობის დროს კერძი სრულყო მზარეულმა სახელად სტროგანოვმა და საბოლოოდ მისი სახელი მიენიჭა. 1800 წელს რუსეთში მოღვაწე ფრანგმა შეფმა ტიერი კოსტემ დაამატა კეთილშობილი ინგრედიენტები: სოკო, მდოგვი, პაპრიკა და ვუსტერშირის სოუსი.
Ხელმისაწვდომია:. შემოწმება: 2020 წლის 26 ნოემბერი.
Კითხვა 1 - ”რუსი ჯარისკაცები ხორცის ნაჭრებს ბარელში ატარებდნენ, უხეში მარილის გამოყენებით […]”, მძიმით წინ უსწრებს ზმნას სახით:
() ინფინიტივი.
() გერუნდი.
() მონაწილე.
კითხვა 2 - ქვემოთ მოცემული პერიოდი გადაიწერა მძიმის გარეშე. ჩაიცვი:
"კერძის მოსამზადებლად მათ ხორცს ხახვი დაუმატეს".
კითხვა 3 - ზემოთ მოცემულ პერიოდში, მძიმით მითითებულია:
() ელემენტების გამოტოვება.
() ელემენტების ჩასმა.
() ელემენტების გადაადგილება.
კითხვა 4 - სეგმენტში ”1800 წელს, ფრანგი შეფ ტიერი კოსტე […]”, მძიმით გამოყოფილია:
() ფსონი.
() ვოკატური.
() ზედსართავი დამატება.
კითხვა 5 - იდენტიფიცირება პასაჟი, სადაც მძიმით ხდება ინტერლინგის ნიშანი:
კითხვა 6 - ნაწილში „[…] სოკო, მდოგვი, წიწაკა და ვუსტერშირის სოუსი.“, მძიმით აღინიშნება:
() საპირისპირო ტერმინების ჩამოთვლა.
() ალტერნატიული ტერმინების ჩამოთვლა.
() კორელაციური ტერმინების ჩამოთვლა.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
