პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისათვის, იკვლევს კავშირები. რაც შეეხება მათ ტექსტში გაანალიზებას ერთადერთი ტორტი - ტორტი, რომელიც არ იზრდება? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! ამონარიდში „[…] რადგან გაფართოების მასას უნდა ჰქონდეს იდეალური ტექსტურა […]“, „იმიტომ“ არის ეს არსებითი სახელი, კომუნიკაცია თუ კითხვითი ზმნიზედა? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
თუ ტორტი არ გაიზარდა, არ დაიდარდოთ. თქვენი მომზადების პროცესის შეფერხების თავიდან ასაცილებლად, გთავაზობთ რამდენიმე რჩევას. თვალი ადევნეთ საფუარის მოქმედებას და გამოიყენეთ სწორი ინგრედიენტები და სწორი ზომები, რადგან ცომი გაფართოებისათვის მას უნდა ჰქონდეს იდეალური ტექსტურა - ზედმეტი სითხე, კვერცხის ნაკლებობა ან ცოტაოდენი შაქარი მაგალითი. მხოლოდ ამ გზით შეიძლება ნახშირორჟანგის ბუშტები კარგად მოხვდეს მის შიგნით.
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 175. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - "თუ ტორტი არ გაიზარდა, ნუ დაიდარდებ.", აქ არის კავშირი. განსაზღვრეთ იგი:
კითხვა 2 - წინა კითხვაში განსაზღვრული კავშირი გამოხატავს:
() მდგომარეობა.
( ) მიზანი.
() ვარაუდი.
კითხვა 3 - პასაჟში „თვალი ადევნეთ საფუარის მოქმედებას და გამოიყენეთ სწორი ინგრედიენტები […] ”, ხაზგასმული ერთობლიობა მიუთითებს ფაქტზე:
(), რომელიც მეორეს ეწინააღმდეგება.
() რომელიც ემატება სხვას.
() რაც სხვისი მიზეზია.
კითხვა 4 - შეერთება, ზემოთ აღნიშნულ პასაჟში, იწყებს ლოცვას, რომელსაც ეწოდება:
() აბსოლუტური.
() კოორდინაცია.
( ) დაქვემდებარებული.
კითხვა 5 - ნაწილში „[…] რადგან გაფართოების მასას უნდა ჰქონდეს იდეალური ტექსტურა […]“, „რადგან“ არის:
( ) არსებითი სახელი.
() კავშირი.
() კითხვითი ზმნიზედა.
კითხვა 6 - ამ ფრაგმენტში ”[…] კვერცხის ნაკლებობა ან ცოტაოდენი შაქარი […]”, არსებობს კავშირი:
() ალტერნატივა.
() ახსნა.
() დასკვნითი.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას