პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე იყო ფოკუსირებული რატომ იყენებს. რატომ, რატომ, რატომ ან რატომ? ეჭვი გეპარებათ? ასე რომ, დარწმუნდით, რომ უპასუხეთ ტექსტიდან შემუშავებულ კითხვებს რატომ ვოცნებობთ?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ოცნება არის უნებლიე, ფიზიოლოგიური აქტივობა, ისევე როგორც გულისცემა. დღემდე მეცნიერებამ დანამდვილებით არ იცის _______________ ტვინი ქმნის მას. ადამიანის ოცნების დაბლოკვამ, რაც შეიძლება გამოიწვიოს ძილის ფაზების შეწყვეტით, რომელშიც ისინი ხდება, შეიძლება სერიოზულად აისახოს მის ქცევაზე. ეს წარმოშობს, მაგალითად, განწყობის დარღვევას და კონცენტრაციის გაძნელებას.
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - In "რადგან ვოცნებობთ? ”, გამოკვეთილი ტერმინი არის კითხვითი ზმნიზეგი, რომელიც გამოხატავს გარემოებას:
() რეჟიმი.
() მიზეზი.
() დრო.
კითხვა 2 - ხელახლა გადაწერე კითხვა „რატომ ვოცნებობთ?“, ბოლოს დაუსვით კითხვითი ზმნიზერი:
ა:
კითხვა 3 - გაითვალისწინეთ ტექსტის ეს პერიოდი:
”დღემდე მეცნიერებამ დანამდვილებით არ იცის _______________ ტვინი ქმნის მას.”
მითითებული ადგილი უნდა იყოს შევსებული:
() "რატომ".
() "რატომ".
() "იმიტომ".
კითხვა 4 - წინადადებაში "თქვენ არ უნდა დაბლოკოთ ადამიანის ოცნებები, რადგან ამან შეიძლება სერიოზულად იმოქმედოს მის ქცევაზე", სიტყვა "იმიტომ" შეიძლება შეიცვალოს:
() "და".
() "იმიტომ".
() "მაგრამ".
კითხვა 5 - In “დანამდვილებით არ არის ცნობილი რა რადგან ოცნების. ”, ხაზგასმული სიტყვაა:
() ზედსართავი სახელი.
() ზმნიზედა.
() არსებითი.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
