პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებს ეხება, მიმართავს დროის კურსი. პერიოდი შეიძლება იყოს მარტივი ან რთული! რა განსხვავებაა, ჰა? მოდით ვისწავლოთ? ამისათვის უპასუხეთ სხვადასხვა კითხვას ამრეკლავი ტექსტის საფუძველზე Ჯვარი!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ადამიანთა ჯგუფი დადიოდა, თითოეულ მათგანს ზურგზე დიდი ჯვარი ეკეთა, იმ ადგილისკენ, სადაც სიხარულისა და ბედნიერების პოვნის იმედი ჰქონდა. გარკვეული დროის გასეირნების შემდეგ ყველამ დაიწყო ჯვრის სიმძიმის შეგრძნება. ამ ჯგუფის შუაში იყო ერთი ადამიანი, რომელიც ფიქრობდა, რომ ის ყველასზე ჭკვიანი იყო. იგი მიხვდა, რომ ჯგუფს არავინ ხელმძღვანელობდა და მის გვერდით ხალხი არ აკვირდებოდა მის ქმედებებს. ამიტომ, მან გადაწყვიტა თავისი ჯვრის ნაჭერი მოეჭრა, რათა დატვირთვა უფრო მსუბუქი ყოფილიყო. გარკვეული დროის შემდეგ, ჯვარმა კვლავ დაიწყო წონა. როგორც მან მოჭრა ნაჭერი ისე, რომ არავინ შენიშნა და არაფერი მოუვიდა მას, მან გადაწყვიტა მოჭრილიყო კიდევ ერთი ნაჭერი. ასე რომ, ყოველ ჯერზე, როცა ჯვრის სიმძიმე იგრძნო, მოჭრა კიდევ ერთი ნაჭერი, მანამ, სანამ ის პატარა ჯვრად არ აქცევდა.
რამდენიმე დღის შემდეგ ყველამ მიაღწია უზარმაზარი ხრამის პირას. ერთი მხრიდან მეორეზე გადასვლა შეუძლებელი იქნება. შემდეგ ვიღაცამ შეამჩნია, რომ მათი ჯვრის სიგრძე ზუსტად იგივე სიგრძე იყო ნაპირზე. თითოეულმა თავისი ხიდი გააკეთა და ასე რომ, ყველანი თავიანთი ოცნების ადგილზე მივიდნენ. მაგრამ იმ ადამიანმა, რომელმაც გადაწყვიტა წონა შეემსუბუქებინა - და, შესაბამისად, ჯვრის ზომაც - დაკარგა იმის ცოდნა, თუ რა ექნა მის პატარა ჯვარს.
ატვირთეთ თქვენი, შეიძლება მოგვიანებით გამოტოვოთ!
Ხელმისაწვდომია:. შემოწმება: 2020 წლის 2 ივლისს.
Კითხვა 1 - იდენტიფიცირება მარტივი პერიოდი:
() "ამ ჯგუფის შუაში იყო ერთი ადამიანი, რომელიც ფიქრობდა, რომ იგი ყველა დანარჩენზე ჭკვიანი იყო."
() "რამდენიმე დღის შემდეგ ყველამ მიაღწია უზარმაზარი ხეობის პირას."
() ”ერთი მხრიდან მეორეზე გადასვლა შეუძლებელი იქნება”.
კითხვა 2 - ზემოთ გამოვლენილი პერიოდი მარტივია, რადგან:
() მხოლოდ ერთი საგანია.
() მხოლოდ ერთი ბირთვი აქვს.
() მხოლოდ ერთი ლოცვა აქვს.
კითხვა 3 - შემდეგი რთული პერიოდი გადაიწერა მძიმის გარეშე. ჩაიცვი:
”გარკვეული დროის გასეირნების შემდეგ ყველამ დაიწყო ჯვრის სიმძიმის შეგრძნება”.
კითხვა 4 - რთულ პერიოდში ”ასე რომ, მან გადაწყვიტა თავისი ჯვრის ნაჭრის დაჭრა, ისე რომ დატვირთვა უფრო მსუბუქი იყო. ”, ხაზგასმულ ლოცვას ეწოდება:
() მთავარი.
() კოორდინაცია.
( ) დაქვემდებარებული.
კითხვა 5 - რთულ პერიოდში „გარკვეული დროის შემდეგ ჯვარმა დაიწყო წონა ისევ. ”, ხაზგასმული ტერმინი გამოხატავს გარემოებას:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 6 - წაიკითხეთ ეს რთული პერიოდი:
”როგორც მან მოჭრა ნაჭერი ისე, რომ არავინ შენიშნა და არაფერი მოუვიდა მას, მან გადაწყვიტა მოეჭრა კიდევ ერთი ნაჭერი.
ამ რთულ პერიოდში, კავშირი "როგორ" შემოაქვს:
( ) მიზეზი.
() შედარება.
() შესაბამისობა.
კითხვა 7 - პერიოდი "თითოეულმა თავისი ხიდი გააკეთა და ამიტომ ყველამ მიაღწია თავისი ოცნების ადგილს". იგი კლასიფიცირდება როგორც:
() შერეული პერიოდი.
() კოორდინაციით დადგენილი პერიოდი.
() დაქვემდებარებისაგან შემდგარი პერიოდი.
კითხვა 8 - რთულ პერიოდში ”დატვირთე შენი, შეიძლება მოგვიანებით გამოტოვო!”, ავტორი:
() შეკვეთა.
() რჩევებს იძლევა.
() გამოხატავს ბრძანებას.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
