აქტივობები გოგონას ხატვით

ჩვენ შევარჩიეთ რამდენიმე ინტერპრეტაციის აქტივობა იმ ტექსტთან, რომელსაც გოგონა ხატავდა მასწავლებლებისთვის, რომლითაც ისინი გამოიყენებდნენ საკლასო ოთახში. ისიამოვნეთ თითოეული რჩევით!

გოგონა, რომელიც ხატავდა

ინტერიერის პატარა ქალაქში ცხოვრობდა გოგონა, სახელად ისაბელა.

ისაბელა მშობლებთან და პატარა ძმასთან ერთად ცხოვრობდა. უყვარდა ხატვა, ყოველთვის ხატავდა.

მისი ქალაქი ძალიან ლამაზი იყო, მას ჰქონდა პარკები სავსე ხეებით, ფრინველებით და ტბა მრავალი ფერადი თევზით. იზაბელას უყვარდა ბუნება მის გარშემო.

იქ ცა ისეთი ცისფერი, მაგრამ ისეთი ცისფერი იყო, რომელიც ამ თეთრ ღრუბლებს ეწინააღმდეგებოდა.

და ჰაერი? ჰაერი ისეთი სუფთა იყო სუნთქვისთვის.

იზაბელას ზრდასთან ერთად მისი ქალაქიც იზრდებოდა. მაგრამ პრობლემა იყო; ქალაქი ველურად გაიზარდა და ასე მოხდა რაღაც საშინელება. მოულოდნელად ხეები ქრებოდა და მათ ადგილებზე ჩნდებოდა შენობები, ქარხნები, მაღაზიები და სხვა საგნები.

შემდეგ, ისამ ძალიან შეშფოთება დაიწყო, რადგან ის ფერები, რომლებიც მას ძალიან მოსწონდა, თანდათან გაქრა ხეების მწვანე, ცისფერი ცისფერი, ყვავილების წითელი. ამ დროს მას დიდი იდეა გაუჩნდა; სანამ ყველა ეს ფერი არსებობას შეწყვეტდა, მან ხატვა და ხატვა დაიწყო, რადგან სურდა არასდროს დაევიწყებინა იქ არსებული ბუნება.

მან პარკში დაიწყო. მან გააკეთა ლამაზი დიზაინი, ყველა ის ძალიან მწვანე ხე. ეს მშვენიერი იყო, რადგან, მეორე დღეს, მათ პარკი გაანადგურეს, რათა ადგილზე სავაჭრო ცენტრი გაკეთებულიყო.

მან დახატა ცისფერი ცის სურათი, ამ თეთრი ღრუბლებით. ეს დროულად იყო, რადგან წინა დღეს გაიხსნა ქარხანა, რომელიც საშინელ კვამლს ასხივებდა და ქალაქმა აღარ ნახა ეს ცისფერი ცა.

შემდეგ ისაბელამ გადაწყვიტა ტბა თევზებით დაეხატა. და იცით, რომ წინა დღეს მათ გადაწყვიტეს ქალაქის კანალიზაციის ჩაყრა ამ ტბაში? მიუხედავად იმისა, რომ იყო პატარა მდინარე, რომელიც ამ ტბას ზღვას აკავშირებდა და იქ გაიქცა რამდენიმე პატარა თევზი, მათ შორის "ბიუ", იქ მყოფი მანეთი. სამწუხაროდ, ისინი, ვინც გაქცევას ვერ ახერხებენ, კვდებიან.

გოგონამ ყურადღება მიაქცია იმ ხალხის ყურადღებას, ვინც ქალაქში ცხოვრობდა და დააკვირდა, რომ მათ აღარ ჰქონდათ ისეთი სიხარული, როგორიც ჰქონდათ, მუდამ ღელავდნენ, სულ ჩქარობდნენ და ცოტათი ნაცრისფერიც კი ჰქონდათ. დრო არ ჰქონდა ამბების მოყოლის ან მოსმენისთვის, მათ უფრო მეტი, ცუდი რამ ჰქონდათ ...

იზაბელამ იცოდა, რომ ხალხი ასეთი იყო, რადგან მათ ცხოვრებაში ეს ფერები აღარ ჰქონდათ, მაშინ მას კიდევ ერთი შესანიშნავი იდეა გაუჩნდა; ისე, რომ ხალხს ახსოვდეს, რა ლამაზი იყო მისი ქალაქი, იგი გაფართოვდა და გაავრცელა ნახატები, რომ ყველას ენახა.

იმ დღეს საგანგებო რამ მოხდა; ხალხი ფაქტობრივად შეჩერდა ნახატების სანახავად, ქარხანა შეჩერდა, მანქანები გაჩერდნენ და ყველას სუპერ ემოციები ახსოვდა, ახსენდებათ, თუ რამდენად ბედნიერები ცხოვრობდნენ გარშემო არსებული ბუნებით.

ამის შემდეგ მოხდა, რომ ხალხმა გააცნობიერა, რომ მათ ფულის დასაბრუნებლად რაღაც უნდა გაეკეთებინათ.

მათ გადაწყვიტეს, რომ ხეებს დარგავდნენ, მოაწყობდნენ ქარხნებს ისე, რომ არ დაბინძურებულიყო გარემო, კანალიზაციის პრობლემა სხვა გზით მოეგვარებინათ, რომ პატარა თევზი დაბრუნებულიყო. ამიტომ მათ გადაწყვიტეს ყველა საჭირო ნაბიჯი გადადგათ ისე, რომ ბუნება ისევ ისე არ დავიწყებოდა.

ეს ყველაფერი გაკეთდა და იმ ქალაქში კვლავ დაიწყო ღიმილი.

იცით საუკეთესო?

ისაბელა, გოგონა, რომელიც ხატავდა, გახდა ამ ქალაქის ისტორიის ნაწილი, რადგან მათ ახალი სკვერის შუაგულში მისთვის ძეგლი დაამზადეს, სავსე იყო ხეებითა და ფრინველებით. იცი კიდევ რა?

მფრინავი ბიუ ტბაში დაბრუნდა და მთელი ოჯახი მოიყვანა.

კითხვები
1) რა არის ტექსტის სათაური?

ა:

2) ვინ არის ავტორი?

ა:

3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?

ა:

4) ვინ არის მთავარი გმირი?

ა:

5) რა არის მოთხრობის მთავარი თემა?

ა:

6) რისი გაკეთება უყვარდა გოგონას?

ა:

7) როგორი იყო ის ქალაქი, რომელიც მან შექმნა?

ა:

8) რა დაემართა ქალაქს, როდესაც გოგონა გაიზარდა?

ა:

9) რისი გაკეთება გადაწყვიტა გოგონამ ხალხის დასახმარებლად?

ა:

10) როგორი დამოკიდებულება ჰქონდა ხალხს გოგონას მოქმედების მიმართ?

ა: