ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მესამე და მეოთხე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით, რომლებიც ემყარება ტექსტს "ომის ორთაბრძოლა".
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობა.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ძმები ნიკო და კარლოსი ძალიან კარგ ხასიათზე დადიოდნენ გზაზე. უცებ მათ თოკი დაინახეს.
- უბრალოდ სწორია ბაგირით გადახტომა! - გაიფიქრა ნიკომ, როდესაც იგი ხელში აიყვანა.
- უბრალოდ ის არის, რაც მე მჭირდება, რომ ველოსიპედი ხეზე დავუკავშირო! - გაიფიქრა კარლოსმა. და გადახტა მისაღებად.
ორივემ თოკის ბოლო აიტაცა და მასზე ბრძოლა დაიწყო. არცერთი მათგანი არ სურდა წაგებას. ამიტომ მათ მთელი ძალით დაიწყეს მისი გაყვანა.
გაყვანისა და მოზიდვის შემდეგ, თოკი შუაზე გაიჭრა. ნიკო ტალახში ჩავარდა, კარლოსი კი თხრილში აღმოჩნდა.
მათი ბაბუა შორიდან უყურებდა ბიჭებს. ჭუჭყიდან რომ წამოდგნენ, ბაბუა მათკენ წამოვიდა და უთხრა:
- ბიჭებო, ჩხუბები არავისთვის კარგი არ არის. თოკით მარტივად შეგეძლო მორიგეობა, მაგრამ ახლა ეს არცერთისთვის არ არის კარგი.
ბიჭები სირცხვილისგან გაწითლდნენ და გადაწყვიტეს თავიანთი ნივთების გაზიარება მომავალში.
უცნობი ავტორი.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) რა პერსონაჟები არიან მოთხრობაში?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) რა მოხდა, როდესაც ბიჭები დადიოდნენ?
ა:
5) რას ფიქრობდა ნიკო თოკის დანახვისას?
ა:
6) რას ფიქრობდა კარლოსი თოკის დანახვისას?
ა:
7) რა მოხდა ბიჭებმა თოკი?
ა:
8) რა გაკვეთილი ჩაატარა ბაბუამ ბიჭებს?
ა:
9) რა რეაქცია ჰქონდათ ბიჭებს ბაბუის მოსმენისას?
ა:
10) გააკეთე მოთხრობის ილუსტრაცია:
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას