ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, შესთავაზა დაწყებითი სკოლის მესამე და მეოთხე წლის მოსწავლეებს, კითხვებით, რომლებიც ემყარება ტექსტს Sorte.
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობა.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშოდან შემდეგში:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ბედნიერმა პატარა გოგონამ ერთხელ სკოლის ეზოში ოთხი ფოთოლი სამყურა იპოვა. მას გაუგია რომ ოთხფოთლიან სამყურას გაუმართლა! ამიტომ მან სამყურა ბაბუასთან მიიყვანა და სთხოვა, რომ იგი მისთვის უსაფრთხო ადგილზე დაეტოვებინა.
მაგრამ ბაბუა პრაქტიკული ბიჭი იყო და არა ცრუმორწმუნე! ის ცდილობდა დაერწმუნებინა შვილიშვილი, რომ იღბლიანი მომხიბვლელობა არ არსებობდა, მაგრამ მან ყურადღება არ მიაქცია!
მომდევნო კვირის განმავლობაში, პატარა გოგონა შესანიშნავად გამოდიოდა სკოლაში, დედამ მას ახალი კაბა იყიდა და მამამ მისთვის პიკნიკი დაგეგმა.
იგი დარწმუნებული იყო, რომ ეს ყველაფერი მისი ოთხი ფოთლის სამყურას გამო იყო!
იმ შაბათ-კვირას, ბაბუამ უთხრა, რომ წინა კვირით ნიავმა ააფართხალა ოთხი ფოთოლი სამყურა.
- ახლა გესმის, ჩემო ძვირფასო პატარა გოგო? ყველა ის კარგი რაც შენს თავს დაემართა არ იყო იმ სამყურას გამო. ეს ყველაფერი თქვენი ძალისხმევის გამო მოხდა!
უცნობი ავტორი
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა:
2) ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?
ა:
3) რამდენი აბზაცია ტექსტში?
ა:
4) რას ფიქრობდა გოგონა?
ა:
5) სად შეინახა გოგონამ სამყურა?
ა:
6) რისთვის ცდილობდა ბაბუა გოგონას დარწმუნებას?
ა:
7) რა მოხდა მთელი კვირის განმავლობაში?
ა:
8) შაბათ-კვირას, რა უთხრა ბაბუამ გოგონას?
ა:
9) თუ სამყურა ბაბუასთან არ იყო, რატომ ხდებოდა ამდენი კარგი რამ გოგონასთან?
ა:
10) გჯერათ იღბლისა და უიღბლობის? გაამართლე შენი პასუხი.
ა:
პერ წვდომა
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
