Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: ადამიანი და გველი

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით შემუშავდა ტექსტი "კაცი და გველი".

ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

ჩამოტვირთეთ ეს პორტუგალიური სავარჯიშო:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ადამიანი და გველი - მე -3 კურსი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ადამიანი და გველი - მე -3 კურსი - დასაბეჭდად
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ადამიანი და გველი - მე -3 წელი - პასუხებით
  • სურათი: Გვერდი 1 – გვერდი 2

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

კაცი და გველი

იყო ფერმერი, რომელსაც ღრმად უყვარდა თავისი ერთადერთი შვილი. ერთ დღეს, პატარა ბიჭმა შემთხვევით შეაბიჯა გველის კუდს. ძალადობრივი ხასიათის გველმა მაშინვე უკბინა ბიჭს თავისი საბედისწერო შხამით.
ფერმერმა, ტკივილმა და გაბრაზებამ დაძლია, ნადირი გაუტა გველს, რომელმაც მოკლა მისი ვაჟი და ცულით მოიჭრა კუდი. შურისძიების მიზნით, გველმა ფერმერის პირუტყვის რამდენიმე ცხოველი უკბინა. ასე გაგრძელდა წლების განმავლობაში. ბოლოს, როდესაც იგი განადგურებასთან ახლოს იყო, გლეხმა გველთან ზავის დადება გადაწყვიტა. მან წაიღო თაფლი ღარში და შეევედრა:


- ალბათ მართალი ხართ, რომ შური იძიეთ ჩემთვის, მაგრამ ნამდვილად მე მქონდა უფლება ვცდილობდი შურისძიების მიმეღო ჩემი საყვარელი შვილის სიკვდილი. მოდით, ვაპატიოთ და დავივიწყოთ!
- მეშინია, შენ არასდროს დაგავიწყდეს შენი შვილის სიკვდილი და არც მე კუდის დაკარგვა! მოდით მივცეთ საკუთარ თავს საშუალება, რომ ამიერიდან უფრო მეგობრულად ვიცხოვროთ.

კითხვები

1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.

2) რა უყვარდა გლეხს ღრმად?
ა.

3) ერთ დღეს, გლეხის ვაჟმა შემთხვევით შეაბიჯა გველის კუდს. Რა მოხდა?
ა.

4) როდესაც გველის მონადირება მოახერხე, რა ქნა ფერმერმა?
ა.

5) რა შესთავაზა გლეხმა გველი, როდესაც მიხვდა, რომ იგი ნანგრევთან იყო?
ა.

6) გველმა უპასუხა, რაც შეეხება ფერმერის შემოთავაზებას?
ა.

პერ წვდომა.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -3 კურსიმე –3 კურსის ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობაპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე –3 კურსიპორტუგალიის საქმიანობა მე -3 კურსიტექსტის გაგება მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო მე –3 წელიპორტუგალიურენოვანი ვარჯიში მე –3 წელიპორტუგალიური ვარჯიში მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაცია
მომავალი გენიოსები: მათემატიკის თავსატეხები შეამოწმეთ თქვენი შვილის ცოდნა
მომავალი გენიოსები: მათემატიკის თავსატეხები შეამოწმეთ თქვენი შვილის ცოდნა
on Aug 02, 2023
ასტრონომებმა დაასრულეს სამყაროს ყველაზე დიდი სიმულაცია, რაც კი ოდესმე შექმნილა; შედეგები შთამბეჭდავია
ასტრონომებმა დაასრულეს სამყაროს ყველაზე დიდი სიმულაცია, რაც კი ოდესმე შექმნილა; შედეგები შთამბეჭდავია
on Oct 29, 2023
როგორ მოვუაროთ ბონსაის
როგორ მოვუაროთ ბონსაის
on Aug 02, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025