ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით შეიმუშავა ტექსტი "წვიმიანი დღე".
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ქალბატონმა ლიზიმ გასეირნებით დატოვა სახლი, მაგრამ ძლივს გაფრინდა დიდი მზესუმზირისკენ, როდესაც წვიმის წვეთები დაეცა. მალე, პატარა ვარდის ბუჩქის ფოთლების ქვეშ დაიმალა, სადაც ბენინა ფუტკარს შეხვდა.
სანამ ისინი საუბრობდნენ, პატარა ჭიანჭველმა პოლიმ, ბენინას მეგობარმა, მიიწვია საუზმეზე, სანამ წვიმა არ გაჩერდებოდა. ერთად, სამმა სიამოვნება მიიღო სიბრაზის შიგნით. ნაშუადღევს, ლიზი ძალიან ბედნიერი დაბრუნდა სახლში, მთელი წვიმის გამო, რადგან მთელი ბაღის მორწყვის გარდა, მას ახალი მეგობრების შეძენაშიც დაეხმარა!
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) რა გააკეთა ლილიმ სახლიდან?
ა.
3) ქალბატონობის წასვლისთანავე, როდესაც მზესუმზირას მიადგა, რა მოხდა?
ა.
4) სად დაემალა ლილი წვიმას?
ა.
5) ვის შეხვდა ლილი ვარდის ფოთლებთან?
ა.
6) რისთვის მოიწვია ჭიანჭველა პოლიმ ბენინა და ლილი?
ა.
პერ ჰელია ჰიგა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
