ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის მოსწავლეებისათვის, შედგენილი კითხვებით ტექსტზე ”Jorel, o sapo”.
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ჯორელი ძალიან ფრთხილი ბაყაყი იყო. ის ყოველთვის ქმნიდა დეკორაციებს, რომ ტბორი, საკუთარი სახლი უფრო სასიამოვნო ადგილი ყოფილიყო.
ერთ დღეს, როდესაც იგი აგროვებდა რამდენიმე გვირილას, რომ ტბორის გასაფორმებლად, ზუმა ფუტკარმა გადალახა იგი. დაინახა ბაყაყის მოვლა, მარტოხელა ფუტკარმა სთხოვა ჯორელს დაეტოვებინა მასთან ცხოვრება, ყვავილების დამტვერვის სანაცვლოდ.
ამრიგად, აუზების გარშემო ყვავილებმა დაიწყეს ყვავილობა და მისი მოსახლეობა ძალიან ბედნიერი იყო, რომ ასეთი განსხვავებული ცხოველები ერთად ცხოვრობდნენ.
1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.
2) ვინ არის ჯორელი?
ა.
3) რას ქმნიდა ყოველთვის ჯორელი?
ა.
4) ბაყაყის მოვლის ნახვისთანავე რა ითხოვა ფუტკარმა ზუმამ?
ა.
5) როგორ იქნებიან მოსახლეობა, რომ ასეთი განსხვავებული ცხოველები ერთად ცხოვრობენ?
ა.
პერ წვდომა.
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას