Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

ტექსტის ინტერპრეტაცია: ცხენი და მისი მმართველი

ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მესამე კურსის სტუდენტებისათვის, შედგენილი კითხვებით ტექსტზე "ცხენი და მისი ტრაქტორი".

ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშოდან შემდეგში:

  • სიტყვა: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ცხენი და მისი მმართველი - მე -3 კურსი - რედაქტირებადი შაბლონი
  • PDF: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ცხენი და მისი მმართველი - მე -3 კურსი - დასაბეჭდად
  • შაბლონი: ტექსტის ინტერპრეტაცია: ცხენი და მისი მმართველი - მე -3 წელი - პასუხებით
  • სურათი: Გვერდი 1 – გვერდი 2

სკოლა: თარიღი:

პროფ. კლასი:

სახელი:

ცხენი და მისი მმართველი

სტაბილური თანამშრომელი დღეში რამდენიმე საათს ატარებდა ცხენის ბეწვის დავარცხნას. რადგან ის ასე გულმოდგინედ გამოიყურებოდა, ყველას სჯეროდა, რომ ის იყო კეთილი და ზრუნავდა ცხენის კეთილდღეობაზე.
ამასთან, ეს ყველაფერი მხოლოდ გარეგნობა იყო, ყველას თვალწინ მან ცხოველი მიიხუტა, მაგრამ სანამ არავინ უყურებდა, მან მოიპარა მისი რეაქციის ნაწილი და გაყიდა.


ერთ მშვენიერ დღეს ცხოველის პატრონმა გააცნობიერა, რომ თუკი თანამშრომელი ნამდვილად მოსწონდა ცხენი, ის უფრო ნაკლებად უვლიდა მის ბეწვს და უფრო მეტად აჭმევდა მას.

კითხვები

1) რა არის ტექსტის სათაური?
ა.

2) რას აკეთებდა სტაბილური თანამშრომელი საათობით?
ა.

3) რატომ სჯეროდა ყველას, რომ თანამშრომელი კეთილი და ზრუნავდა ცხენზე?
ა.

4) რა ქნა თანამშრომელმა, როდესაც არავინ ეძებდა?
ა.

5) ერთ დღეს, რა შენიშნა ცხოველის პატრონმა?
ა.

პერ წვდომა.

საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.

ეზოურიშეატყობინეთ ამ რეკლამას
მე -3 კურსიმე –3 კურსის ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობაპორტუგალიურენოვანი საქმიანობა მე –3 კურსიპორტუგალიის საქმიანობა მე -3 კურსიტექსტის გაგება მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო მე –3 წელიპორტუგალიურ ენაზე ვარჯიში მე –3 წელიპორტუგალიური ვარჯიში მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია მე –3 წელიტექსტის ინტერპრეტაცია პასუხითდასაბეჭდად ტექსტის ინტერპრეტაცია
სამეცნიერო საქმიანობა მე –3 წლის ადამიანის სხეული
სამეცნიერო საქმიანობა მე –3 წლის ადამიანის სხეული
on Jul 22, 2021
საღებარი გვერდები - მონსტრების უნივერსიტეტი
საღებარი გვერდები - მონსტრების უნივერსიტეტი
on Jul 22, 2021
პორტუგალიური ენის შეფასებები მე -5 წლის განმავლობაში
პორტუგალიური ენის შეფასებები მე -5 წლის განმავლობაში
on Jul 22, 2021
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025