პორტუგალიის საქმიანობა პრომონიალური განლაგების შესახებ

ჩვენ ავირჩიეთ პორტუგალიის საუკეთესო მოქმედებები პრონომინალური განლაგების შესახებ. ასე რომ, ისარგებლეთ თითოეულით და გამოიყენეთ იგი საკლასო ოთახში. გახსოვდეთ, რომ ის შეიძლება საშინაო დავალებადაც გადაეცეს. მნიშვნელოვანია, რომ მოსწავლეები ვარჯიშობენ სკოლის გარეთაც. ისიამოვნეთ!

დამატებითი საქმიანობა

ბაყაყის პრინცი

ვინ არ იცის იმ თავადის ზღაპარი, რომელიც ჯადოქარმა მოიხიბლა და ბაყაყად აქცია? რაც რამდენიმე ადამიანმა იცის, რომ ნამდვილ კეთილშობილს "პრინც ბაყაყის" ტიტული მიენიჭა. არ ინერვიულოთ, ის არ მოხიბლავს და არც ამფიბია გახდა, მაგრამ ის ეხმარება ამ ცხოველების შენარჩუნებას.

ვსაუბრობ უელსის პრინც შარლზე, ინგლისის დედოფლის ელისაბედ II- ის ვაჟზე. ჩარლზი ხელმძღვანელობს პროექტს, რომელიც ინვესტიციებს აკეთებს ტროპიკული ტყეების - მაგალითად ამაზონისა და ატლანტის ტყის - დაცვაში და იყენებს გომბეშოებს, ბაყაყებსა და ხის ბაყაყებს, როგორც ბუნებისათვის ბრძოლის სიმბოლოებს. ამ მიზეზით, მას კაპრიზულად უწოდეს "პრინცი ბაყაყი".

კითხვა 1 - ტექსტის პირველ პერიოდში გამოყენებული იყო უჟანგავი ნაცვალსახელი. შეამოწმეთ წინადადება, რომელშიც იგი გაიგივებული იყო:

() ”ვინ არ იცის პრინცის იგავ-არაკი […]”

() "[…] ვინც მოჯადოებული ჯადოქრით […]"

() "[…] ბაყაყად გადაიქცა?"

კითხვა 2 - წინა კითხვაში იდენტიფიცირებული უჟანგავი ნაცვალსახელი არასწორად იყო განთავსებული. განაახლეთ წინადადება, კულტურული ნორმის შესაბამისად. შემდეგ მიუთითეთ სადავო წესი:

ა:

კითხვა 3 - ”არ ინერვიულოთ, ის არ მოჯადოებულა []”. რატომ ხდება პროკლისი?

ა:

კითხვა 4 - მიუთითეთ ტექსტის სხვა მონაკვეთი, სადაც პროკლისი ხდება იმავე მიზეზით, რომელიც მოცემულია ზემოთ მოცემულ კითხვაში:

ა:

კითხვა 5 - წინადადებაში არასწორად იყო მოთავსებული დაძაბული ნაცვალსახელი „თუ“:

() ინვესტიციები ხორციელდება ტროპიკული ტყეების კონსერვაციაში.

() გაიმართება ღონისძიება გარემოსდაცვითი პროექტის შესახებ.

() "პრინციპე საპოს" მიერ შემუშავებული ნამუშევარი ყოველთვის რეკლამირდება.

კითხვა 6 - შეასწორეთ ზემოთ აღწერილი ლოცვა:

ა:

წაიკითხეთ: