ისტორიის შეფასება, რომელიც მიზნად ისახავს მეოთხე ან მეხუთე კურსის სტუდენტებს. ეს ტესტი შეიცავს კითხვებს არასწორი გენერირების შესახებ და ეთნიკური ჯგუფები.
ისტორიის ეს ტესტი ხელმისაწვდომია Word– ში (შაბლონი, რომლის რედაქტირებაც შესაძლებელია) და PDF– ში (ბეჭდვისთვის მზად შაბლონი), ასევე შაბლონში შეფასების პასუხებით.
ჩამოტვირთეთ ეს მიმოხილვა შემდეგ მისამართზე:
სკოლის თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
1) როდესაც პორტუგალიელები ჩამოვიდნენ, ბრაზილიაში უკვე მცხოვრებნი იყვნენ:
ა) () ინდოელები
ბ) () ჰოლანდიური
2) სწორია თუ არა იმის თქმა, რომ ბრაზილიელი ხალხი ეთნიკური ჯგუფების (რასების) ნაზავითაა შექმნილი?
აჰ დიახ
ბ) () არა
3) ბრაზილია არის ქვეყანა:
ა) () მცირე ცდომილება
ბ) () დიდი არასწორად მოყვანა
4) აფრიკელმა ხალხმა პორტუგალიელები აიძულა მონა ყოფილიყვნენ ბრაზილიაში:
აჰ დიახ
ბ) () არა
5) მიუთითეთ რა არის მისი მნიშვნელობა:
ა) მულატო () შავი და ინდიუმის ნარევი.
ბ) კაბოკოს () თეთრი და შავის ნარევი
გ) კაფუზოს () თეთრი და ინდიუმის ნარევი
6) კიდევ რა პროცესი მოხდა ბრაზილიაში, რამაც გამოიწვია მოსახლეობის არასათანადო დაგეგმვის ზრდა?
ა) () ემიგრაცია
ბ) () იმიგრაცია
7) ერთ – ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კანონი, რომელიც მიზნად ისახავდა შავკანიანებს, იყო შარდოვანის კანონი, რომელიც სანქცირებდა ამ კანონს:
ა) () პრინცესა იზაბელი
ბ) () პრინცი ამანსიო
8) ვინ მიიღო მონაწილეობა ოქროს კანონის ხელმოწერაში:
ა) () მრეწველები
ბ) () როდრიგო ავგუსტო და სილვა
9) თქვენი სიტყვებით, 3 სტრიქონში დაწერეთ ოქროს კანონის მნიშვნელობა ბრაზილიისთვის:
წვდომისთვის
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
