ბრაზილიის ტესტი და ეროვნული საბაზისო განათლების შეფასების სისტემა (საებ) არის მასშტაბური დიაგნოსტიკური შეფასებები, შემუშავებული საგანმანათლებლო კვლევებისა და კვლევების ეროვნული ინსტიტუტის Anísio Teixeira (Inep / MEC) მიერ. მათი მიზანია შეაფასონ ბრაზილიის საგანმანათლებლო სისტემის მიერ შემოთავაზებული განათლების ხარისხი სტანდარტიზებული ტესტებისა და სოციალურ-ეკონომიკური კითხვარების საფუძველზე.
დაწყებითი სკოლის მეოთხე და მერვე კლასებში (მეხუთე და მეცხრე წლები) და საშუალო სკოლის მესამე კლასებში მოცემულ ტესტებში სტუდენტები უპასუხებენ საგნებს (კითხვებს) პორტუგალიურად, კითხვისა და მათემატიკის ფოკუსირებით, პრობლემების გადასაჭრელად. პრობლემები სოციალურ-ეკონომიკურ კითხვარში სტუდენტები აწვდიან ინფორმაციას კონტექსტური ფაქტორების შესახებ, რომლებიც შეიძლება ასოცირდებოდეს შესრულებასთან.
შეფასებული კლასებისა და სკოლების პედაგოგები და დირექტორები ასევე პასუხობენ კითხვარებს, რომლებიც აგროვებს დემოგრაფიულ, პროფესიულ და სამუშაო პირობების მონაცემებს.
Saeb და Prova Brasil– ის ინფორმაციის საფუძველზე, MEC– ს და განათლების სახელმწიფო და მუნიციპალურ სამდივნოებს შეუძლიათ განსაზღვრონ ქმედებები მიზნად ისახავს ქვეყანაში განათლების ხარისხის გაუმჯობესებას და არსებული უთანასწორობის შემცირებას, მაგალითად, გამოვლენილი დამახინჯებებისა და სისუსტეების გამოსწორება და მისი ტექნიკური და ფინანსური რესურსების მითითება დასახელებულ ადგილებში პრიორიტეტული.
ამ შეფასების შედეგების საშუალო მაჩვენებელი ასევე ხელს უწყობს ძირითადი განათლების განვითარების ინდექსის (Ideb) გაანგარიშებას, ამ სფეროებში დამტკიცების მაჩვენებლებთან ერთად.
გარდა ამისა, მონაცემები ასევე ხელმისაწვდომია მთლიანად საზოგადოებისთვის, რომლებსაც, შედეგების საფუძველზე, შეუძლიათ გააკონტროლონ მმართველობის სხვადასხვა სფეროების მიერ განხორციელებული პოლიტიკა. Prova Brasil- ის შემთხვევაში, ჯერ კიდევ შეიმჩნევა ქვეყანაში არსებული ურბანული საჯარო სკოლების კონკრეტული შესრულება.
ამ შეფასების მონაცემები დროთა განმავლობაში შედარებულია, ანუ შესაძლებელია სკოლების, ქსელების და მთლიანად სისტემის მუშაობის ევოლუციის მონიტორინგი. 2011 წელს Prova Brasil- ში მიიღებენ სოფლის დაწყებით სკოლებში, სადაც 20-ზე მეტი მოსწავლეა შეფასებული კლასებით
ქვემოთ ჩამოთვლილ რამდენიმე ფაილს მოიცავს:
კითხვების ნიმუში: დაწყებითი სკოლის მე -5 კურსი
– პორტუგალიური ენა
– Მათემატიკა
კითხვების ნიმუში: დაწყებითი სკოლის მე -9 კლასი
– პორტუგალიური ენა
– Მათემატიკა
კითხვების ნიმუში: საშუალო სკოლის მე -3 კლასი
– პორტუგალიური ენა
– Მათემატიკა
შესრულების მასშტაბი: დაწყებითი სკოლა
– პორტუგალიური ენა
– Მათემატიკა
შესრულების მასშტაბი: საშუალო სკოლა
– პორტუგალიური ენა
– Მათემატიკა
საცნობარო მატრიცა
- ბრაზილია და საების ტესტი: პორტუგალიური ენა
- Brail და Saeb ტესტი: Მათემატიკა
განკარგულებები:
– 2005 წლის 25 მაისის No 89 განკარგულება;
– 2005 წლის 4 მაისის No 69 განკარგულება;
– 2007 წლის მაისის No47 განკარგულება;
– 2005 წლის 21 მარტის No931 განკარგულება.
Saeb- ის შედეგები UF 1995 - 2005 წლებში
ძირითადი განათლების განვითარების ინდექსი (Ideb): მისი ტრაექტორიის შუალედური მიზნები ბრაზილიაში, შტატებსა და მუნიციპალიტეტებსა და სკოლებში.
მტკიცებულებები
– მტკიცებულება ბრაზილია
– საებ
– მე -9 წლის სამოდელო გამოცდა
– მე -5 კურსის სამოდელო გამოცდა
– პორტუგალიური ენის მე –5 კურსის კლასი
– პორტუგალიური ენის მე -9 კლასი
– მათემატიკური შაბლონი მე -5 კლასი
– მათემატიკური შაბლონი მე -9 კლასი
წყაროები:
http://portal.mec.gov.br
http://provabrasil.inep.gov.br
შეატყობინეთ ამ რეკლამას