პორტუგალიური ენის შეფასება, შესაფერისი დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებისთვის, მუსიკისა და ლექსების კითხვით და ინტერპრეტაციით. კითხვებით ოფიციალურ და არაფორმალურ ენასთან დაკავშირებით.
პორტუგალიური ტესტის ჩამოტვირთვა შესაძლებელია Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც დასაბეჭდად არის PDF და დასრულებული აქტივობა.
ჩამოტვირთეთ ეს აქტივობა შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
პორტუგალიური ენის აქტივობა - ლექსი
1. წაიკითხეთ ზოლები და უპასუხეთ:
პერსონაჟების მეტყველებაში გამოყენებული ენაა:
() სასაუბრო და სტანდარტული
ბ) სტანდარტული და კულტურული
გ. () სასაუბრო
დ. () ფორმალური
2. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი და უპასუხეთ:
ე. დიახ, მან ეს არასწორად ჩაწერა, მან სწორად უნდა გაითქვას, რომ მისმა მეგობარმა გაიგოს გაგზავნა.
ბ. არა, მან ეს არასწორად წარმოთქვა, რადგან მისი მეგობარი გოგონა ასე ლაპარაკობს, ამიტომ მან მომენტალურად გამოიყენა სწორი ენა.
3. თუ ჩრდილო-აღმოსავლეთმა პირმა წერილი უნდა დაწერა ხელისუფლებას, რა ენა უნდა გამოიყენოს მან?
სასაუბრო ენა ასევე ცნობილი როგორც არაფორმალური.
ბ. სტანდარტული ენა, ასევე ცნობილი როგორც კულტურული ან ოფიციალური.
ერთხელ - ქვიშიანი და უმცროსი
Ერთხელ
პატარა ადგილი შუა არსად 
შოკოლადის არომატიზატორი
და სველი მიწის სუნი
Ერთხელ
სიმდიდრე სიმარტივის წინააღმდეგ
ერთი მეორეს აჩვენებს
ვინც მეტ ბედნიერებას ანიჭებდა
რომ ჩვენ ბედნიერები ვიყოთ
უნდა გაშენდეს
ჩვენი მეგობრობა
ნამდვილი მეგობრები
რომ ჩვენ ბედნიერები ვიყოთ
უნდა ჩაყვინთვის
საკუთარ ფანტაზიაში
ჩვენს თავისუფლებაში
ქორო
Სიყვარულის ისტორია
თავგადასავალი და მაგია
ეს უბრალოდ უნდა გააკეთოს
ვინ იყო ოდესღაც ბავშვი
შეიძლება ითქვას, რომ მუსიკას ლექსის სტრუქტურა აქვს, რატომ? შეამოწმეთ მხოლოდ ერთი ალტერნატივა.
() მას აქვს ლექსები, რითმები და დაწერილია აბზაცებში.
ბ. () მას აქვს ლექსები, რითმები და სტრუქტურირებულია სტროფებში (ლექსის ტექსტური ჟანრის მახასიათებლები)
გ.) არა, მუსიკას არ აქვს ლექსის სტრუქტურა.
დ. () მას აქვს ლექსი, აქვს რითმები და დაწერილია პროზაში.
ა. () 5 სტროფი და 21 ლექსი
ბ. () 20 სტროფი და 4 ლექსი
a. () მონაცვლეობით ან გადაკვეთა- a, b, c, b
ბ. () საპირისპირო ან ინტერპოლაცია - a, b, b, a
გ. () დაწყვილებული ან პარალელური: a, a, b, b
() სიმღერა თავგადასავლებისა და მაგიის სიყვარულის ისტორიაზეა.
ბ. () მუსიკა გვასწავლის, თუ როგორ უნდა ვიყოთ ბედნიერები.
გ.) მუსიკაში განმარტავენ, რომ მდიდარი უნდა იყოთ, რომ ბედნიერი იყოთ.
დ.) მუსიკა ლაპარაკობს არსად შუა ადგილას და განმარტავს როგორი იყო ეს ადგილი.
8. მონიშნეთ ალტერნატივა, სადაც მძიმით არაადეკვატურად გამოიყენება.
ა. () ბატაგუასუ, 2014 წლის 20 თებერვალი.
ბ. () მარია შენი ვახშამი, ის მაგიდაზეა.
გ. () პედრო, სასწრაფოდ მოდი აქ!
დ. () რუა დურადოსი, º 232, მე -5 სართული.
გადახედეთ ქვემოთ მოცემულ სურათს:
9. რა არის ტექსტის თემა:
10. აღწერეთ:
ე. რამდენი ლექსია ლექსში?
ბ. რამდენი სტროფი
ჩ რა არის რითმები?
როსიანე ფერნანდეს სილვას მიერ
საათზე პასუხები არიან სათაურის ზემოთ მოცემულ ბმულზე.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
