საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებს, წიგნის შესახებ, რომელიც მეცნიერების წარუმატებლობებს მოგვითხრობს. ვაპირებთ მეტი ვიცოდეთ ამ ნამუშევრის შესახებ? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
ფრთხილად წაიკითხეთ ტექსტი. შემდეგ უპასუხეთ ინტერპრეტაციულ კითხვებს:
როგორც წესი, სამეცნიერო სიახლეები გვესმის, როდესაც კვლევა მუშაობს, არა? ახალი წამალი, ახალი მკურნალობა, ახალი აღმოჩენა always ყოველთვის კარგი ნივთების ჰაერია, წარმატება!
პოზიტიური შედეგების მისაღწევად, მკვლევარები ბევრ სირთულეს განიცდიან და სირთულეებს ყოველთვის არ ავლენენ!
ამიტომ ფრანგმა ილუსტრატორმა ჯიმ ჟორდანმა გადაწყვიტა გამოეცა წიგნი, რომელშიც ნათქვამია მეცნიერების ამ წარუმატებლობის შესახებ!
ის მოგვითხრობს, თუ როგორ ჩაიარა არასწორედ ექსპედიციებმა და საველე სამუშაოებმა, რომლებსაც წარმატების მისაღწევად ყველაფერი ჰქონდათ.
მოთხრობები შეგროვდა Twitter- ზე, ჰეშთეგის გამოყენებით #fieldworkfail (უფასო თარგმანში, მსგავსი რამ "წარუმატებლობა საველე კვლევაში").
არსებობს ისტორიები მეცნიერის შესახებ, რომელიც ნიანგს შუა ჯუნგლებში მიეყუდა, გუბეში ჩავარდნილი ხალხი ტალახის შემდეგ, რაც მაიმუნს უყურებს, როკს თამაშობს ლომების მოსაზიდად (ან დასაშინებლად!) სასაცილო!
ხშირად, მეცნიერებისთვის საკმარისი არ არის საკუთარი დაგეგმვა და ორგანიზება და საკუთარი თავის ძალიან კარგად შესრულება. მეცნიერება, ისევე როგორც ბუნება, შეიძლება იყოს არაპროგნოზირებადი და მოსალოდნელზე განსხვავებული შედეგების მომტანი იყოს.
წიგნი იყიდება სამ ენაზე: ფრანგულ, ინგლისურ და ესპანურ ენებზე და ასევე ციფრულ ვერსიაში.
რა მაგარი იქნებოდა, ასეთი წიგნი რომ გვქონდეს პორტუგალიურად, არა? 😉
ვერონიკა სოარესი. Ხელმისაწვდომია:. შემოწმება: 2020 წლის 22 ოქტომბერს. (ნაჭრებით).
Კითხვა 1 - პასაჟში "ოდესმე მას აქვს რაღაც კარგი, წარმატების საჰაერო! ”, - ხაზს უსვამს ხაზს უსვამს სიტყვას ტექსტში ადრე აღნიშნულ ფაქტთან მიმართებაში:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 2 - სეგმენტში ”ის მოგვითხრობს, თუ როგორ ჩაიარა არასწორედ ექსპედიციებმა და საველე სამუშაოებმა, რომლებსაც ყველაფერი ჰქონდათ წარმატების მისაღწევად.”, ტექსტის ავტორი:
() აფასებს ფრანგი ილუსტრატორის ჯიმ ჟორდანის წიგნს.
() ციტირებს ფრაზს ფრანგი ილუსტრატორის ჯიმ ჟორდანის წიგნიდან.
() მოგვითხრობს ფრანგი ილუსტრატორის ჯიმ ჟორდანის წიგნის თემას.
კითხვა 3 - ამონარიდი ”აქვს მეცნიერის ისტორიებს, რომელიც ნიანგს შუა ჯუნგლებში მიეკრა […] ”, ხაზგასმულ ზმნას აქვს მნიშვნელობა:
() "აქვს".
( ) "კეთება".
() "მოხდეს".
კითხვა 4 - ფრაგმენტში ”[…] როკის თამაში ლომების მოსაზიდად (ან შესაშინებლად) […]”, ”” წინასიტყვაობა ადგენს ურთიერთობას:
() მიმართულება.
() მიზანი.
() ადეკვატურობა.
კითხვა 5 - წაიკითხეთ:
”ხშირად, მეცნიერისთვის საკმარისი არ არის საკუთარი თავის დაგეგმვა და ორგანიზება და საკუთარი თავის ძალიან კარგად შესრულება.”
გადაწერეთ ტექსტის ნაწილი, რომელიც ამართლებს ზემოთ ნათქვამს:
ა:
კითხვა 6 - ”რა მაგარი იქნებოდა, რომ ასეთი წიგნი გვქონოდა პორტუგალიურად, არა?”, ტექსტის ავტორი:
() გთავაზობთ აღწერას.
() გამოამჟღავნებს მოსაზრებას.
() აყენებს ჰიპოთეზას.
კითხვა 7 - გამოთქმა "ჩვენ", რომელიც ავტორმა გამოიყენა ტექსტში, მაგალითია:
() კულტურული ენა.
() არაფორმალური ენა.
() რეგიონალური ენა.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას