საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებს, ანტიბიოტიკების შესახებ. სიტყვა "ანტიბიოტიკი" ბერძნულიდან მოდის და ნიშნავს "ცოცხალი არსების წინააღმდეგ", ამ შემთხვევაში, ბაქტერიების და სხვა მიკროორგანიზმების წინააღმდეგ.. მაგრამ იცით, როგორ მუშაობს ეს წამალი ჩვენს ორგანიზმში? მოდით გავარკვიოთ? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი და შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
თქვენ უკვე უნდა იგრძნოთ ყელის ტკივილი, რომელიც არ ქრება, სიცხე და უმადობა, რომელიც იზრდება. უცებ ვერაფერს გადაყლაპავ სწორად, ეს ძალიან გტკივა და გამოსავალი… ექიმია! მალე ის შეისწავლის და გამოთქვამს წინადადებას: - ანტიბიოტიკის გამოყენება მოგვიწევს. შემდეგ იფიქრებთ: - რა არის ეს წამალი? როგორ განკურნებს ის?
სიტყვა "ანტიბიოტიკი" ბერძნულიდან მოდის და ნიშნავს "ცოცხალი არსების წინააღმდეგ", ამ შემთხვევაში, ბაქტერიების და სხვა მიკროორგანიზმების წინააღმდეგ. ეს მედიკამენტი შეიძლება წარმოიქმნას მცენარეებისგან, სოკოებისგან და დაავადების გამომწვევი ბაქტერიებისგანაც კი. ლაბორატორიაში ისინი გადიან ქიმიურ პროცესებს, რომლებიც დაავადების გამომწვევ პოტენციალს აქცევს ინფექციის გამომწვევ მიკროორგანიზმებთან საბრძოლველად.
სამუშაოდ, ანტიბიოტიკი შედის სისხლში. დიახ, ეს არის სისხლი, რომელიც ატარებს მედიკამენტს დაზარალებულ რაიონში ისე, რომ იგი იწყებს მიკროორგანიზმის მოქმედების ბრძოლას ან განეიტრალებას, რამაც გამოიწვია დაავადება. ანტიბიოტიკი ანადგურებს ბაქტერიების სტრუქტურას, ხელს უშლის მათ გამრავლებას. მოსწონს? ამ პრეპარატის დიდი ნაწილი მოქმედებს ბაქტერიების პლაზმური მემბრანის განადგურებით და ამ დაცვის გარეშე მათ წინააღმდეგობის გაწევა არ შეუძლიათ.
მაგრამ კარგია, რომ ფრთხილად იყოთ: ანტიბიოტიკები არის მედიკამენტების ისეთი სახეობა, რომლის გამოყენება შეუძლებელია ექიმის დარწმუნების გარეშე, რომ პრობლემა ნამდვილად მოითხოვს მის რეკომენდაციას. ეს ორი მიზეზის გამო: ანტიბიოტიკები არის ძლიერი მედიკამენტები, რომლებიც ებრძვიან ინფექციის გამომწვევ მიკროორგანიზმებს, მაგრამ მათ ასევე შეუძლიათ გაანადგურონ მიკროორგანიზმები, რომლებიც ჩვენი ჯანმრთელობის მოკავშირეები არიან, მაგალითად, ზოგიერთი ბაქტერია, რომლებიც ჩვენს ჯანმრთელობას ეხმარება. საჭმლის მონელება; კიდევ ერთი მიზეზი არის ის, რომ ამ მედიკამენტის უწყვეტმა გამოყენებამ შეიძლება მიკროორგანიზმები გახადოს რეზისტენტული მის მიმართ დაავადებები, შემდეგ კი ანტიბიოტიკი აღარ არის ეფექტური.
იური პინეირო და ენდრიუ მაკრეები. ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 268. Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ ტექსტის თემა:
() ბაქტერიები.
() ანტიბიოტიკი.
() მიკროორგანიზმი.
კითხვა 2 - ”მუშაობის მიზნით, ანტიბიოტიკი შედის სისხლში.”, მძიმით მითითებულია:
() interleaving.
() კომპენსაცია.
() ჩამოთვლა.
კითხვა 3 - წაიკითხეთ ტექსტის ეს სეგმენტი:
”[…] სწორედ სისხლი ატარებს პრეპარატს დაზარალებულ ადგილზე რისთვის იგი იწყებს მიკროორგანიზმის მოქმედების ბრძოლას ან განეიტრალებას, რამაც გამოიწვია დაავადება. ”
ხაზგასმული გამოთქმა წარმოგიდგენთ:
() ფაქტი, რომელიც ზემოთქმულის მიზეზია.
() ფაქტი, რომელიც ზემოთქმულის მიზანია.
() ფაქტია, რომ ეს წინა შედეგის შედეგია.
კითხვა 4 - ამონარიდში "როგორ?", სიტყვა "როგორ" მიუთითებს გარემოებაზე:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 5 - „[…] ამ დაცვის გარეშე მათ წინააღმდეგობას ვერ გაუწევენ.“, რა დაცვას ეხება ტექსტი?
ა:
კითხვა 6 - ტექსტის ავტორების აზრით, ანტიბიოტიკების უწყვეტმა გამოყენებამ შეიძლება გამოიწვიოს:
() დაავადების გამომწვევი მიკროორგანიზმების წინააღმდეგ ბრძოლა ხდება.
() განადგურებულია ჩვენი ჯანმრთელობისთვის სასარგებლო მიკროორგანიზმები.
() დაავადების გამომწვევი მიკროორგანიზმები მდგრადი ხდება მის მიმართ.
კითხვა 7 - ტექსტის ავტორები პირდაპირ ესაუბრებიან მკითხველს პასაჟში:
() "თქვენ უკვე უნდა იგრძნოთ ყელის ტკივილი, რომელიც არ ქრება [...]"
() "სიტყვა" ანტიბიოტიკი "ბერძნულიდან მოდის და ნიშნავს" ცოცხალი არსების წინააღმდეგ "[]"
() "ანტიბიოტიკი ანადგურებს ბაქტერიების სტრუქტურას, ხელს უშლის მათ გამრავლებას."
კითხვა 8 - შეგვიძლია ვთქვათ, რომ წაკითხულ ტექსტს მიზნები აქვს:
() დიდაქტიკური.
( ) სამეცნიერო.
() ჟურნალისტური.
დენის ლაჟე ფონსეკას მიერ
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას