მე -2 სემესტრის ანგარიში - 2012 წ.
როზი ძალიან ბედნიერი გოგონაა, კომუნიკაბელური და სურვილი აქვს მონაწილეობა მიიღოს ყველაფერში, რაც შემოთავაზებულია.
ითამაშეთ ყველა მისი მეგობარი, რომელსაც აქვს ძლიერი ლიდერობის ნიშანი.
ასევე, აუცილებელია შეგახსენოთ რამდენიმე წესის წესი, როგორიცაა: მეგობრებისთვის თამაშის დაწყების ნება, თქვენი რიგის მოლოდინი და ა.შ. საჭიროა მუდმივად შევახსენოთ გამოყენებული მასალების ორგანიზაციისა და თქვენი უჯრის განლაგების შესახებ.
იგი ყოველთვის იღებს ინიციატივას ჯგუფურ საქმიანობაში და მოსწონს დაეხმაროს მეგობრებს, რომლებსაც გარკვეული სირთულეები აქვთ.
თავის ინდივიდუალურ წარმოდგენებში ის ავლენს უამრავ ახირებას, ავტონომიურობასა და შემოქმედებას.
მონაწილეობს საუბრის წრეებსა და პროექტებში დიდი ყურადღებით და ყოველთვის მონაწილეობს განხილული თემის შესაბამისი გამოცდილებით.
პარკში მას სახლი და ქვიშის ავზში თამაში ურჩევნია.
ამ მე -2 სემესტრში შესაძლებელი იყო მრავალი მიღწევების დაფიქსირება მათ სწავლასთან დაკავშირებით.
როზი მუდმივად გამოხატავდა სიტყვების აღმოჩენის სურვილს, როგორც კითხვის, ისე წერის დროს.
Morá: ტანია
მე -2 სემესტრის ანგარიში - 2012 წ.
პერლი
პერელე ძალიან ტკბილი და მხიარული გოგოა.
ის კარგად ეწყობა მორას და კიტას ყველა მეგობარს და სწავლობდა ჯგუფურად მუშაობას.
თამაშებში ობიექტის ფლობის ან ხელმძღვანელობის გამო კონფლიქტის პირობებში, ეს ყოველთვის არ შეიძლება მოგვარდეს მარტო, რაც მოითხოვს მორას ჩარევას.
მას უფრო აინტერესებდა კუთხეებში ჩატარებულ ღონისძიებებში მონაწილეობა და მისი საყვარელი ხატვაა.
მან გააფართოვა ლექსიკა და უფრო მკაფიოდ გამოხატავს საკუთარ თავს.
თავის ინდივიდუალურ წარმოებებში მას კვლავ სჭირდება ხელმძღვანელობა დაგვიანებით, ისე რომ გაიგოს წინადადება და დაასრულოს ისინი.
ორგანიზება გაუწიეთ თქვენს მასალას და ითანამშრომლეთ კითას ორგანიზებაში თამაშების დასრულების შემდეგ.
ინტერესით მონაწილეობს ისტორიისა და პროექტების წრეებში და ახლა შესაბამისი წვლილის შეტანა განიხილავს საკითხს.
დაწერეთ თქვენი სახელი მხარდაჭერის გარეშე, მაგრამ მეგობრების სახელების დასაწერად მაინც გჭირდებათ დახმარება.
ზეპირად წარმოთქვით ანბანი, მაგრამ მაინც ვერ ამოიცნობთ ყველა ასოს სხვადასხვა კონტექსტში, ეს არის თავდაპირველი, საბოლოო და სიტყვითი ასოების იდენტიფიკაციისთვის შემოთავაზებულ ღონისძიებებში მუშაობდა
საქმიანობის განხორციელებისას, რომელიც მოიცავს ლოგიკურ-მათემატიკურ მსჯელობას, ის რუტინულად ითვლის 30 რიცხვს, მაგრამ ზოგჯერ ის იკარგება დათვლის დროს, რის გამოც საჭიროა განაახლეთ დაგვიანებით.
მას ჯერ კიდევ არ შეუძლია ამოიცნოს 20-მდე რიცხვების წერა.
მათი დიზაინის მრავალი მიღწევის დაფიქსირება იყო შესაძლებელი.
იგი უკეთ იყენებს ფოთლის ადგილს და წარმოადგენს უკეთესად განსაზღვრულ მდგომარეობაში მყოფ ობიექტებს, მაგ: ფოთლის ზედა ნაწილში მზე, ყვავილები ადგილზე.
იგი წარმოადგენს ადამიანის ფიგურას ხელებით, ფეხებით, თმებით, თვალებით და ყოველთვის სამოსით.
ძალიან ბედნიერი ვარ, რომ შევძელი დავაკვირდე და გავუზიარო პერელის მიერ მიღწეულ პროგრესს.
.მორა ტანია
მე -2 სემესტრის ანგარიში - 2012 წ.
RIVKA
რივკა ძალიან ტკბილი გოგონაა, რომელიც ცოტას ლაპარაკობს, მაგრამ ყოველთვის იცის, რა ხდება მის გარშემო.
ის ყველა მეგობართან ერთად თამაშობს, მაგრამ ურჩევნია ჰანასთან იყოს. ბევრჯერ მაინც იყო საჭირო მისი წახალისება, რომ ეთამაშა სხვა გოგოებთან და ასევე დაეტოვებინა ჰანას თვითნებური მოქმედება და გამოეხატა საკუთარი სურვილები.
იგი ორგანიზებულია თავისი მასალებით და უყვარს დახმარების გაწევა კიტის მოწესრიგებაში საქმიანობის შემდეგ.
მონაწილეობა მიიღეთ ინტერესით სასაუბრო წრეებში, მოსმენისა და მათი გამოცდილების მონაწილეობით.
აქვს კარგი ლექსიკა და მკაფიოდ გამოხატავს საკუთარ თავს.
დაწერეთ თქვენი სახელი მხარდაჭერის გარეშე, მაგრამ მაინც გჭირდებათ დახმარება მეგობრების სახელების დასაწერად.
შემოთავაზებული საქმიანობის განხორციელებისას თქვენ კვლავ გჭირდებათ შინამსახურის ან მეგობრის დახმარება, რომ გაიგოთ წინადადება და შეძლოთ მისი დასრულება.
ზეპირად წარმოთქვით ანბანი და ამოიცანით ყველა ასო.
საქმიანობაში, რომელიც მოიცავს სპონტანურ წერას, ჯერ კიდევ არ არსებობს კავშირი ფონემას (ბგერითი ერთეული) და გრაფემას (ასო) შორის.
პირობითად წარმოთქვით რიცხვითი სერია 30 რიცხვამდე, მაგრამ ის მხოლოდ 10-მდე დაწერილ რიცხვებს ამოიცნობს.
რიცხვებთან დაკავშირებული აქტივობებში მათი წერისას, როდესაც მან არ იცის ამის გაკეთება, ის იყენებს ტირეებსა და ბურთებს მათი წარმოსადგენად. ამ დროს, მე სხვადასხვა რესურსს ვიყენებდი, რომ შემეძლო მათი ჩვეულებრივი ფორმით დაწერა.
მისი დიზაინი უფრო განსაზღვრულია და დეტალების უფრო დიდ სიმდიდრეს წარმოადგენს.
წარმოადგენს ადამიანის ფიგურას თავის, თვალების, თმის, ხელებისა და ფეხების საშუალებით.
ძალიან ბედნიერი ვარ, რომ შევძელი რივკას მიერ მიღწეული პროგრესის დაკვირვება და გაზიარება.
ტინია იცხოვრებს
მე -2 სემესტრის ანგარიში - 2012 წ.
რინა
რინა ტკბილი, ბედნიერი და ძალიან ლაპარაკი გოგოა.
მას უყვარს თავისი გამოცდილების დეტალურადაა მოყოლილი.
ის კარგად ეწყობა ყველა მეგობარს და ახლა უკვე აღარ არის მხოლოდ როზისთან.
ასევე, მას უნდა დაეკისროს მასალების, სათამაშოების და მათი ნივთების ორგანიზებისათვის გადახდა, მათი გამოყენების შემდეგ.
მონაწილეობს ინტერესით სასაუბრო წრეებსა და პროექტებში, მოსმენისა და წვლილი თემების შესაბამისი ფაქტების წასაკითხად და ასრულებს მათ მკაფიოდ და კარგი ლექსიკით.
კუთხეებში მას ურჩევნია ხატვისა და ჭრისთვის განკუთვნილი.
პარკში მას მოსწონს თამაში სახლში და ქვიშაზე.
რინა თავისი ცოდნით ყოველდღე დაწინაურდა.
ანბანი ჩვეულებრივი მეთოდით წარმოთქვით და თითქმის ყველა ასო ამოიცნეთ.
ის ბევრს მუშაობდა ახალი სიტყვების დაწერაზე და ყოველთვის ეკითხება სწორად წერს თუ არა მათ.
მისი წერა სილაბურია, ხმოვანი მნიშვნელობით, ანუ ის წერს ასოს თითოეული სილაბისთვის, ასოების გამოყენებით, რომლებიც შეესაბამება სინლაგების ბგერას.
წარმოთქვით რიცხვითი სერია რიცხვ 50-მდე, საჭიროებს დახმარებას ათეულების გაცვლაში.
ციფრების წერისას, ის ასევე წერს სარკისებურად, მაგრამ როდესაც ხელს უწყობენ მაგიდასთან კონსულტაციას, მან შეამჩნია მისი შეცდომა და ასწორებს მათ.
მის ნახატებს აქვთ კარგად განსაზღვრული ფორმები, იყენებენ ფურცლის ადგილს ორგანიზებულად და ხატვისას შეისწავლიან ყველა ფერს.
მისი ხელოვნების პროდუქტები ძალიან კრეატიული და სისუფთავეა, რაც მათი შესრულების კმაყოფილების დემონსტრირებას ახდენს.
ძალიან ბედნიერი ვარ, რომ შევძელი რინას მიერ მიღწეული პროგრესის დაკვირვება და გაზიარება.
ტინია იცხოვრებს
მე -2 სემესტრის ანგარიში - 2012 წ.
ჰანა
ჰანა ძალიან მხიარული, მეტყველი და მოსიყვარულე გოგოა.
ის, როგორც წესი, მშვიდად და სიყვარულით გამოხატავს თავის ემოციებს და გრძნობებს.
ის კარგად ეწყობა თავის ყველა მეგობარს და ახლა ის უფრო თამაშობს სხვა გოგოებთან და არა მხოლოდ რივკასთან.
დავის დროს სათამაშოზე ან როდესაც მისმა მეგობარმა გააკეთა ისეთი რამ, რაც არ მოეწონა, ის ჩვეულებრივ დახმარებას ითხოვს სახლისთვის. ამ დროს, ვცდილობ, მას ხელი შეუწყოს საუბარს და ვცდილობ მათ მოგვარებას მარტო, და თუ არა, ვეცდები დავეხმარო.
ძალიან ფრთხილად იყავით თქვენი ნივთების და გამოყენებული მასალების შენახვისას, მათი დეტალური ფორმით ორგანიზება.
მას მოსწონს, რომ დაეხმაროს მას და მის მეგობრებს, როდესაც საქმე მოდის.
მას ურჩევნია თოჯინების და ნახატის კუთხეები, სადაც დიდხანს რჩება გასართობი, რაც აჩვენებს, რომ კონცენტრაციის უფრო მაღალი ხარისხი აქვს.
იგი მონაწილეობდა ყველა წინადადებაში, რომელიც შექმნილია უფრო მეტი ყურადღებით და კონცენტრირებით.
სასაუბრო წრეებსა და პროექტებში ის წვლილს შეიტანს იმ ფაქტებთან დაკავშირებით, რომლებიც განხილულია საგნებზე.
საკუთარი თავის გამოხატვისას ის ასევე გამოტოვებს წინადადებაში არსებულ ზოგიერთ სიტყვას და ცვლის ზოგიერთ ასოს, მაგალითად პოპკორნის ნაცვლად ლაპარაკობს პოპკორნზე.
იგი წერს თავის სახელს მხარდაჭერის გარეშე, ასევე ზოგიერთ გოგონას kitá.
წაიკითხეთ ანბანი ჩვეულებრივი გზით და ამოიცანით ყველა ასო.
იგი უფრო თავდაჯერებული გახდა წერისას და ყოველთვის ძალიან აინტერესებს სწავლა.
ეს არის სილაბის ფაზაში ხმოვანი მნიშვნელობით, ანუ ის წერს ასოს თითოეული სინჯისთვის, იყენებს ასოებს, რომლებიც შეესაბამება სინჯვის ბგერას.
წარმოთქვით რიცხვითი თანმიმდევრობა პირობითად 50 რიცხვამდე და გჭირდებათ დახმარება ათეულების შეცვლაში.
აქტივობებსა და თამაშებში, რომლებიც მოიცავს 30-მდე რიცხვს, ის მაინც აბნევს ზოგიერთს და მათი წერისას აკეთებს ამას სარკისებული, მაგრამ როდესაც თქვენს ყურადღებას მიიპყრობენ, რათა შეამოწმოთ როგორ დაწერეთ ეს, შეამჩნევთ და გამოსწორებთ მათ მაშინვე
ჰანა ხატავდა უფრო განსაზღვრულ ფორმებს, უკეთ იყენებდა ფურცლის ადგილს და უკეთესად იკვლევდა ფერებს, როდესაც ხატავდა.
მისი ადამიანის ფიგურა უკეთესად იყო წარმოდგენილი, ახლა მკლავები, ხელები, ფეხები, თმა, თვალები, წარბები და ტანსაცმელი.
ძალიან ბედნიერი ვარ, რომ შევძელი დავაკვირდე და გავუზიარო ჰანას პროგრესი.
ტინია იცხოვრებს
მე -2 სემესტრის ანგარიში - 2012 წ.
SHEINA
შეინა მხიარული, მშვიდი და დაჟინებული გოგონაა.
ის კარგ ურთიერთობას ინარჩუნებს მეგობრებთან და ყველას ეთამაშება.
ზოგჯერ, როდესაც საგანი იბრძვის ან ვინმე აკეთებს იმას, რაც არ მოსწონს, ისინი რეაგირებენ იზოლირებით და არ სურთ საუბარი. გარკვეული დროის შემდეგ, ზოგჯერ ის მოდის იმის სათქმელად, რაც მოხდა და ერთად ვცდილობთ გამოსავალი ვიპოვოთ.
მას მუდმივად უნდა ახსენდეს, რომ გამოყენებული მასალები და სათამაშოები შეინახოს, უჯრის ორგანიზება და თქვენი ნივთების ზურგჩანთაში შეინახოს.
მონაწილეობა მიიღეთ ყველაფერში, რასაც ენთუზიაზმით შემოგთავაზებენ და მრავალფეროვან მუშაობაში, თქვენი საყვარელი ადგილია ხელოვნების, სადაც ნახატების გარდა, წერს ანბანს და ცდილობს დაწეროს ახალი სიტყვები, ითხოვს ოდესმე:
- მორა, რა დავწერე?
მონაწილეობდა ინტერესით სასაუბრო წრეებში და პროექტებში, სადაც განხილული საკითხების შესახებ შესაბამისი ფაქტები იყო მოცემული.
მან ცოდნის დონეს მიაღწია და თავისი აღმოჩენებით უზიარა მეგობრებს.
წაიკითხეთ ანბანი ჩვეულებრივი გზით და ამოიცანით ყველა ასო.
ეს არის სილაბის ფაზაში ხმოვანი მნიშვნელობით, ანუ ის წერს ასოს თითოეული სინჯისთვის, იყენებს ასოებს, რომლებიც შეესაბამება სინჯვის ბგერას.
წერილებისა და სიტყვების წერის დროს, მას უყვარს ყველაფრის სწორად გაკეთება და ეწყინება, როდესაც ვთხოვ, ასე გააკეთოს, რომ შემდეგ საჭირო ჩარევა შემიძლია.
წარმოთქვით რიცხვითი სერია რიცხვ 50-მდე, საჭიროებს დახმარებას ათეულების შეცვლაში.
ზოგჯერ, როდესაც რიცხვებს 1, 2, 5 და 7 იწერთ, ისინი სარკისებურად აკეთებთ, მაგრამ როდესაც ყურადღებას გაამახვილებთ ფაქტზე, დაუყოვნებლივ შეასწორეთ ისინი.
ამ სემესტრში, Sheina უფრო მეტად დაინტერესებული იყო უფრო მეტი სიფრთხილით ხატავდა და ხატავდა აქტივობებს.
ძალიან ბედნიერი ვარ, რომ შევძელი დავაკვირდე და გავუზიარო მიღწეული პროგრესი, რომელიც Sheina– მ მიაღწია.
ტინია იცხოვრებს
