საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მესამე და მეოთხე კურსების მოსწავლეებს, კითხვებით, ტექსტზე დაყრდნობით მამალი და ძვირფასი ქვა.
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მესამე და მეოთხე კურსების მოსწავლეებს, კითხვებით, რომლებიც ეყრდნობოდა ტექსტს O puppet de gingibre.
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავს სტუდენტებისათვის მეხუთე წელი დაწყებითი სკოლის, უკმაყოფილო ცხენის შესახებ. რატომ იყო ის უბედური, ჰა? მოდით გავარკვიოთ? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ გააზრებული მოთხრობა! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს აქტივობა აქ ტექსტის გაგება
რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, რონალსიოს შესახებ. ის სულ უფრო და უფრო ეჭვობდა სხვებს. რატომ არის ეს, ჰა? ხომ არ ვიცოდეთ ამ ცხენის ამბავი? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი "უნდობლობა"! შემდეგ, დარწმუნდით, რომ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, სიცხის შესახებ. რატომ გვაქვს სიცხე? Იცი? არა? მოდით გავარკვიოთ? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ განმარტებითი ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
ტექსტის ინტერპრეტაციის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებისათვის, სქელი. ის ეს სიდიდით მეორე ბიომია სამხრეთ ამერიკაში, მხოლოდ ამაზონის უკან! რას იტყვი მის უკეთ გაცნობაზე? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეორე და მესამე კურსების მოსწავლეებს, კითხვების საფუძველზე, სახელწოდების პიპას წარმოშობის შესახებ.
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი კლასის მეორე და მესამე კურსის სტუდენტებს, კითხვებით, რომელიც დაეფუძნა ტექსტს "პატარა დრაკონი".
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, გამიზნული პირველი და მეორე კურსის დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის, ცისარტყელას ტექსტზე დაყრდნობით შეკითხვებით.
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, მელასა და ყვავზე. სიუჟეტის თანახმად, ყორანი ხის თავში იმყოფებოდა და ულვაშიანი ყველის ლამაზი ნაჭერი ჰქონდა. სანამ მელა გამოჩნდა… როგორც ის იყო მშიერი, მას გაუჩნდა იდეა ამ მადის აღმძვრელი ყველის მიღება… რა იყო ეს იდეა, არა? იმუშავა? მოდით გავარკვიოთ? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
