საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის მოსწავლეებს, მწერების შესახებ. ისინი გვხვდება პლანეტის ყველა გარემოში, ოკეანეებსა და ზღვებშიც კი, თუმცა უფრო იშვიათად. მოდით უკეთ გავიცნოთ ისინი? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის მოსწავლეებს, დაახლოებით პასიური ზმნები. მოდით გავაანალიზოთ ეს ხმა ტექსტში სიკეთის მსოფლიო დღის წარმოშობა? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, დაწყებითი სკოლის მეხუთე კლასის მოსწავლეებისთვისაა მიმართული, ამაყი ვეშაპის შესახებ. არავინ დაზოგა მას ქება, ისე, რომ პატარა ვეშაპს ეგონა, რომ ეს იყო ყველაზე ლამაზი ცხოველი მთელ ქმნილებაში
. გავეცნოთ ამ ვეშაპის ისტორიას? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, ფოკუსირებული იყო დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის მოსწავლეებზე, მისამართებზე წინაპირობები. რაც შეეხება თამაშის შესახებ ტექსტში მათ ანალიზს ისტორიის დეტექტივები? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, კურდღლის ჭამის შესახებ. გავეცნოთ ამ კურდღლის ამბავს? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, ფოკუსირებული იყო მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე, დაახლოებით ვერბალური ხმები. აქტიური ხმა, პასიური ხმა და ამრეკლი ხმა! მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში Ტკბილი ცხოვრება? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, ფუმფულა თევზის დაცვას. Ტექსტის მიხედვით, ამ თევზების ცნობისმოყვარეობა არის მათი დაბადების დღის ბუშტივით სხეულების ატკეპნის უნარი! უფრო მეტი ვიცით ამის შესახებ? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი და შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კურსზე, სტუდენტებისათვის ზედსართავი სახელები. მოდით გავაანალიზოთ ეს სიტყვები ტექსტში, რომელიც წიგნს გვაცნობს. თოვლის ვეფხისტყაოსანი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, რუთ როჩას შესახებ. მარსელო, მარმელოს, მარტელოს ავტორი, რომელმაც ბრაზილიელების თაობებს კითხვის სიამოვნება გააცნო, თავადაც აღტაცებული იყო წიგნებით. უკეთ გავიცნოთ ეს დიდი ბრაზილიელი მწერალი? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებზე ირიბი პირადი ნაცვალსახელები. მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში, რომელიც წიგნს გვაცნობს Anne of Green Gables? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! პასაჟში ”ბედისწერას ______ არ მოუტანს ბიჭს […]”, უნდა შეივსოს ადგილი ირიბი პირადი ნაცვალსახელით ”te”, ”მათ” ან ”ისინი”?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.
