Education for all people
დახურვა
მენიუ

ნავიგაცია

  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • Georgian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
დახურვა

Denyse Lage Fonseca, წვდომის ავტორი

საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, მეგობრული მაიმუნის შესახებ. ეს რა მაიმუნია, ჰა? მოდით გავარკვიოთ? ასე რომ, ძალიან ფრთხილად წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!

ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

განაგრძე კითხვა

საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, წიგნის შესახებ საიდუმლო ბაღი. ვაპირებთ მეტი ვიცოდეთ ამ ნამუშევრის შესახებ? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!

ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

განაგრძე კითხვა

პორტუგალიის საქმიანობა, ყურადღება გამახვილდა დაწყებითი სკოლის მერვე კურსზე, დაახლოებით მომავალში ზმნები. რაც შეეხება ტექსტში ამ დროის გაანალიზებას დაბნელება? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.

განაგრძე კითხვა

პორტუგალიის საქმიანობა, ყურადღება გამახვილდა დაწყებითი სკოლის მერვე კურსზე, დაახლოებით დროის კურსი. რაც შეეხება ტექსტში პერიოდების ანალიზს რატომ არის ღამურა ერთადერთი ძუძუმწოვარი, რომელიც დაფრინავს? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე აქტივობა პასუხებით.

განაგრძე კითხვა

პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე, მიმართულია მისამართებზე ინტენსივობის ზმნიზედები. რაც შეეხება ამ ტიპის ზმნიზედის ტექსტში გაანალიზებას დეკემბერი სამოთხეში: "საშობაო ვარსკვლავი" და სრული დაბნელება! ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

განაგრძე კითხვა

პორტუგალიის საქმიანობა, ყურადღება გამახვილდა პირველი კურსის საშუალო სკოლის მოსწავლეებზე, დაახლოებით ჩვენებითი ნაცვალსახელი. მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში წიგნი რომ იცოდეთ (და ნახოთ) იაგუარები ახლოდან? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! ”იმისათვის, რომ __________ იდუმალი სამყარო ხელმისაწვდომი გახდეს, ოთხი ავტორი შეიკრიბა […] დასაწერად”, უნდა შეივსოს თუ არა სივრცე დემონსტრაციული ნაცვალსახელით ”ეს”, ”ეს” ან ”ეს”?

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

განაგრძე კითხვა

პორტუგალიის საქმიანობა, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის მოსწავლეებს, დაახლოებით პირდაპირი გარდამავალი ზმნები. როდის კლასიფიცირდება ზმნები ამ გზით? მოდით ვისწავლოთ? ამისათვის უპასუხეთ კითხვებს, რომლებიც ემყარება ტექსტს. Google იწყებს იეროგლიფის თარჯიმანს!

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.

განაგრძე კითხვა

პორტუგალიის საქმიანობა, ფოკუსირებული იყო მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე, მისამართებზე წარსული სრულყოფილი ზმნები. მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში ენის შემქმნელის შესახებ ესპერანტო? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურ ენაზე აქტივობა რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.

განაგრძე კითხვა

პორტუგალიური საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებისათვის, ზმნების შესახებ გერუნდი. მოდით გავაანალიზოთ ზმნები ამ არსებითი ფორმით ტექსტში. ყურადღებიანი კვება? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!

თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.

განაგრძე კითხვა

საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა სტუდენტებისათვის მეხუთე წელი დაწყებითი სკოლის, უკმაყოფილო ცხენის შესახებ. რატომ იყო ის უბედური, ჰა? მოდით გავარკვიოთ? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ გააზრებული მოთხრობა! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!

შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ეს აქტივობა აქ ტექსტის გაგება რედაქტირებადი Word– ის შაბლონში, მზადაა PDF– ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.

განაგრძე კითხვა
INSS გადაიხდის მცირე ღირებულების პრეტენზიებს (RPV)
INSS გადაიხდის მცირე ღირებულების პრეტენზიებს (RPV)
on Aug 03, 2023
Fanta Orange ყინულის ნამცხვრის რეცეპტი სამზარეულოში ინოვაციისთვის
Fanta Orange ყინულის ნამცხვრის რეცეპტი სამზარეულოში ინოვაციისთვის
on Aug 03, 2023
საუკეთესო საშინელებათა ფილმები, რომლებიც გამოვა 2022 წლის ივლისისთვის
საუკეთესო საშინელებათა ფილმები, რომლებიც გამოვა 2022 წლის ივლისისთვის
on Aug 03, 2023
1 წელიმე 5 კურსილიტერატურაპორტუგალიური ენაგონების რუქა სოკოებიგონების რუქა ცილებიᲛათემატიკადედის Iiმატერიაგარემოშრომის ბაზარიმითოლოგია6 წელიფორმებიშობაახალი ამბებიახალი ამბები Enemრიცხვითისიტყვები გპარლენდასიაფრიკის გაზიარებამოაზროვნეებიგაკვეთილის გეგმებიმე 6 კურსიპოლიტიკაპორტუგალიურიბოლო შეტყობინებები წინა შეტყობინებებიგაზაფხულიᲞირველი მსოფლიო ომიმთავარი
  • 1 წელი
  • მე 5 კურსი
  • ლიტერატურა
  • პორტუგალიური ენა
  • გონების რუქა სოკოები
  • გონების რუქა ცილები
  • Მათემატიკა
  • დედის Ii
  • მატერია
  • გარემო
  • შრომის ბაზარი
  • მითოლოგია
  • 6 წელი
  • ფორმები
  • შობა
  • ახალი ამბები
  • ახალი ამბები Enem
  • რიცხვითი
Privacy
© Copyright Education for all people 2025