პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე იყო ფოკუსირებული წინაპირობები. მოდით გავაანალიზოთ ისინი საინტერესო ტექსტში სინქრონულად ცურვა? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! ნაწილში ”სკოლაში ყოფნა პარტნიორის პოვნასაც უწყობს ხელს […]”, არის ”ა” წინასიტყვაობა, განსაზღვრული სტატია ან დემონსტრაციული ნაცვალსახელი?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური საქმიანობა დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისთვის Განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები. მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში იცით მონაცემთა დაცვის ზოგადი კანონი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე, მიმართულია მისამართებზე საგნის ტიპები. მოდით, გავაანალიზოთ საგნები ცნობისმოყვარე ტექსტში
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მეცხრე კლასის მოსწავლეებზე იყო ფოკუსირებული ზმნიზედები ისე. რაც შეეხება ამ ტიპის ზმნიზედის ტექსტში გაანალიზებას როგორ მუშაობს შოლები? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, თაღლითი ვირის შესახებ. მრავალი წლის წინ ვირი, ხარი და ბატკანი ცხოვრობდნენ ერთსა და იმავე კორელში. მაგრამ რა ხრიკები ჩაიდინა ვირმა, ჰა? მოდით გავარკვიოთ? ამისთვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გაგების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისათვის, მიმართავს რთული პერიოდი. რაც შეეხება ამ ტიპის პერიოდის ანალიზს ტექსტში ჭაობიანი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებისათვის საგანი. მოდით გავაანალიზოთ ის ტექსტში, რომელიც გვაცნობს ქალაქს სანტო ანტონიო დო ლეიტე? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! გადასასვლელში ”ის მდებარეობს ჩვენივე პრეტოს ისტორიული ცენტრიდან 24 კილომეტრში.”, არის თემა კლასიფიცირებული, როგორც ფარული, არარსებული ან განუსაზღვრელი?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მეცხრე კლასის მოსწავლეებზეა ორიენტირებული, შეისწავლის ინდიკაციური რეჟიმი. რას გამოხატავენ ზმნები ამ რეჟიმში საკომუნიკაციო კონტექსტში? მოდით ვისწავლოთ? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას, რომლებიც ემყარება ტექსტს როგორ მუშაობს ბიოდეგრადირებადი სარეცხი საშუალებები?
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებზე პირადი ნაცვალსახელები. მოდით გავაანალიზოთ ამ ტიპის ნაცვალსახელი ამრეკლავ ტექსტში კობრი? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე აქცენტირება. გავაანალიზოთ ტექსტში ხაზგასმული სიტყვები წამებში გაანგარიშება? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
