პორტუგალიური საქმიანობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის სტუდენტებისათვის შესაფერისია, იკვლევს მომავალში ზმნები. მოდით გავაანალიზოთ ეს დრო ტექსტში, რომელიც წიგნს გვაცნობს. კუნძულის ანა? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, იკვლევს კითხვითი ზმნიზედები. რას იტყვით წიგნის შესახებ ტექსტში მათ ანალიზზე ყვავილები და ხილი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! "მაგრამ ოდესმე გაინტერესებთ როგორ წარმოიქმნება?", არსებობს კითხვითი ზმნიზედა. დავადგინოთ იგი?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, დიდი ჯგუფის შესახებ.
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, მიმართავს პირადი ნაცვალსახელები. გავაანალიზოთ ამ ტიპის ნაცვალსახელი ტექსტში, რომელიც გვაცნობს ბრაზილიურ ფილმს Ბორბლებზე? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! ”[…] 12 წლის გოგონა, რომელიც ოცნებობს იმ მამასთან შეხვედრაზე, რომელიც მიტოვებული. ”, ხაზგასმული სიტყვა არის წინასიტყვაობა, განსაზღვრული სტატია თუ პირადი ნაცვალსახელი?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის მოსწავლეებისათვის, იკვლევს საგანი. მოდით გავაანალიზოთ არსებები, რომელთა შესახებაც ტექსტში გამოცხადებულია რაღაც რატომ აქვთ stutterers ჩვეულებრივ სიმღერას? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, ძირითადად, დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის მოსწავლეებზე, კარდინალური რიცხვი. მოდით გავაანალიზოთ ამ ტიპის ციფრები ტექსტში, რომელიც გვაცნობს წიგნს. მოჯადოებული ციხე? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებისთვის არის მიმართული, მიმართავს ზმნის არსებითი ფორმები. ინფინიტივი, გერუნდი და მონაწილეობა! მოდით გავაანალიზოთ ისინი ფილმის შესახებ ტექსტში. Თავისუფლების მწერლები? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, ძირითადად, დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე აქცენტირება. მოდით ვნახოთ აქცენტირებული სიტყვები ტექსტში, რომელიც გვეუბნება სამეფო გზის ისტორია? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებს ეხება, მიმართავს მძიმით. რაც შეეხება წიგნის შესახებ ტექსტში მძიმის გამოყენების ანალიზს აირესის მემორიალი, მაჩადო დე ასისის მიერ? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! პერიოდი "ის იწყებს დღიურს, რომელშიც მკვიდრსა და უცხოელს შორის გადაღებული მზერით ხსნის ეჭვებს მთელი ხალხის შესახებ მათი მომავლის შესახებ". გადაიწერა მძიმის გარეშე. ჩავიცვათ?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს საშუალო სკოლის მეორე კურსის სტუდენტებს, იკვლევს ლოცვის აქსესუარი პირობები. მე დავდებ, დამხმარე დანამატი და ზმნიზედა დამხმარე! მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში ტელეგრაფი ოპერატორის დღე - 24 მაისი! ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.