საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, ნამდვილი მხატვრის შესახებ. ის იგი ტანგართა ოჯახს მიეკუთვნება, რაც ტუპი-გუარანში ნიშნავს მრავალფეროვან ფრინველს. სახელის მიუხედავად, ფრინველმა არ იცის ხატვა. მას ასე უწოდებენ ბუმბულის მრავალფეროვანი ფერის გამო.. ვაპირებთ უფრო მეტი ვიცოდეთ ამ ლამაზი ფრინველის შესახებ? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი "ბუმბულიანი აკვარელი"! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
კითხვის გააზრების ეს აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, მიმართავს ჩვენებითი ნაცვალსახელი. რაც შეეხება მათ ანალიზს ცნობისმოყვარე ტექსტში რომელია მსოფლიოში ყველაზე დიდი ფრინველი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! "ყველა _________ ზომით სირაქლემას არ შეუძლია ფრენა […]", უნდა შეივსოს თუ არა სივრცე დემონსტრაციული ნაცვალსახელით "ეს", "ეს" ან "ეს"? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მეცხრე კლასის მოსწავლეებზეა ორიენტირებული, შეისწავლის მარტივი პერიოდი. როდის ხდება პერიოდის კვალიფიკაცია ამ გზით? მოდით ვისწავლოთ? ამისათვის ტექსტზე დაყრდნობით უპასუხეთ სხვადასხვა კითხვას იცით რა არის ენტომოლოგია?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, მაკნატუნაზე. შობის ღამეა. მარი მოხიბლავს, ყველა იმყოფება თოჯინის ფორმის მაკნატუნით. ის ახალ მეგობარს სათამაშოების კარადაში ათავსებს - მაგრამ შუაღამისას უცნაური ხმები ესმის. რა ხდება იქიდან, ჰა? გაინტერესებდათ თუ რა ვითარდებოდა მაკნატუნას ამ მოთხრობა? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი და შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, ძირითადად, დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსის მოსწავლეებზე, ზედსართავი სახელები. მოდით გადავხედოთ არსებით სახასიათო ტერმინებს? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს წიგნის შესახებ ტექსტის საფუძველზე Ომი და მშვიდობა.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებისთვის არის შესაფერისი, მიმართავს განსაზღვრული სტატიები. მოდით, გავაანალიზოთ ამ ტიპის სტატიები ცნობისმოყვარე ტექსტში გიგანტი სივრცეში? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კლასის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, იკვლევს წინაპირობები. რაც შეეხება მათ ანალიზს წიგნში ”პირადობის კრიზისი”? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! სეგმენტში „გაერთიანებული ______ თქვენი იდეალი დანაშაულის წინააღმდეგ ბრძოლისთვის […]“, უნდა შეივსოს ეს ადგილი წინასიტყვაობით „for“, „with“ ან „about“? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, მიმართავს დროის ზმნიზედები. რაც შეეხება წიგნის შესახებ ტექსტში მათ ანალიზს ყველაზე ძვირფასი საქონელი: ზღაპარი? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! ამ ფრაგმენტში: ”რამდენიმე ტყისმჭრელი აკვირდება, ყოველდღიურად ხალხით სავსე კოლონა გადის მათი თვალები. ”, დროის ზმნიზედა შეიძლება შეიცვალოს” ყოველდღიური ”,” სპორადულად ” ან "ერთდროულად"? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მერვე კლასის მოსწავლეებზე იყო ფოკუსირებული მძიმით. მოდით გავაანალიზოთ ის სიტუაციები, რომლებშიც ეს პუნქტუაციის ნიშანი გამოიყენება ტექსტში. ათასობით სახე წყალბადის? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! რას იტყვით მძიმით სეგმენტში „წყალბადის არ გვხვდება უხვი და ძალიან რეაქტიული ელემენტი […]“?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური საქმიანობა, შესაფერისი დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებისთვის, დაახლოებით ფრაზები. რაც შეეხება მათ საინტერესო ტექსტში ანალიზს როგორ ასუფთავებენ ხეები ჰაერს? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს! „მცენარეები წყალს იღებენ დედამიწიდან საშუალებით მისი ფესვები. ”, არის თუ არა ხაზგასმული ფრაზა კლასიფიცირებული, როგორც ზმნიზედა ფრაზა, პრეპოზიციური ფრაზა ან არსებითი ფრაზა? გადავიდეთ გამოწვევაზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
