მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მიმართავს პირადი ნაცვალსახელები. პირადი ნაცვალსახელი შეიძლება იყოს "სწორი", როდესაც ის სუბიექტად ფუნქციონირებს და "დახრილი", როდესაც იგი ფუნქციონირებს როგორც ობიექტი ან კომპლემენტი. მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში კუბურებიანი საზამთროები? ამისათვის უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს და, გარდა ამისა, გაეცანით ამ ტიპის საზამთროს, რომელიც იაპონელებმა გამოიგონეს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ჩვენებითი ნაცვალსახელი. "ეს", "ეს" თუ "ის"? რომელია ეს ნაცვალსახელები, რომელიც შეესაბამება ტექსტს, რომელიც სიტყვის წარმოშობას გვეუბნება ბოჰემური? შეიტყვეთ ქვემოთ მოცემულ შეკითხვებზე პასუხის გაცემით!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, შეისწავლის პირდაპირი გარდამავალი ზმნები. რას გულისხმობენ ისინი საკომუნიკაციო კონტექსტში? ისწავლეთ ტექსტზე დაფუძნებულ კითხვებზე პასუხის გაცემა კრუასანი! რაც შეეხება წარმოშობის ცოდნას ამ პატარა, ნახევრად მთვარის ფორმის პურის?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, შეისწავლის ადნომინალური მოადგილე. ეს ის სიტყვაა, რომელიც ასრულებს სახელების (არსებითი სახელების) დახასიათების ან განსაზღვრის სინტაქსურ ფუნქციას! მოდით, შევისწავლოთ ისინი ტექსტში, რომელიც გასართობ ფილმზე მოგვითხრობს შენი, ჩემი და ჩვენი? ასე რომ, უპასუხეთ ქვემოთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია მეცხრე კლასის მოსწავლეებისთვისაა გათვლილი. ხოლო ეს შეიძლება ელსი ლესას მიერ დაწერილი ქრონიკაა. მისთვის მაისში ყოფნა პრივილეგიაა! ეს იმიტომ, რომ ქალაქი რიო, სასოწარკვეთილი ჯოჯოხეთი, თავისი სითბოთი გარდაქმნის ამ თვეში! იფიქრეთ მწერალთან, წაიკითხეთ ქრონიკა! და, არ უნდა დაგვავიწყდეს პასუხის გაცემა შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვაზე!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მიმართავს განსაზღვრული სტატიები. ვაპირებთ იმ პატარა სიტყვების შესწავლას, რომლებიც განსაზღვრავს არსებითი მნიშვნელობის მნიშვნელობას? ამისათვის უპასუხეთ კითხვებს აქლემის ობობას შესახებ? ოდესმე გსმენიათ მისი შესახებ? ცნობისმოყვარეობა: ამ ტიპის ობობა სიგრძით აღწევს 13 სანტიმეტრს! საკვირველია, არა?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური საქმიანობა, შესაფერისი მეშვიდე კურსის სტუდენტებისთვის, მიმართავს უბრალო ბიჭი. იცით როდის არის თემა მარტივი? როდესაც მას მხოლოდ სიტყვა აქვს, ბირთვი ან არსებითი სახელი? შეიტყვეთ რომანის ფრაგმენტზე დაყრდნობით კითხვებზე პასუხის გაცემით ხმელი ცხოვრება, დაწერილი გრაცილიანო რამოსი!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, იკვლევს ზმნის ხმები. აქტიური, პასიური ან ამრეკლი ხმა? რას მიუთითებენ ისინი საკომუნიკაციო კონტექსტში? მოდით გავაანალიზოთ? ამ კვლევისთვის, უპასუხეთ სხვადასხვა კითხვას ტექსტის საფუძველზე, რომელიც სიმინდის ამბავს მოგვითხრობს! იცოდით რომ ის მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე წარმოებული საკვებია? და რომ ბრაზილია ამ მარცვლეულის სიდიდით მესამე მწარმოებელია? წაიკითხეთ ეს და სხვა წვრილმანები და დარწმუნდით, რომ შეისწავლეთ ვერბალური ხმები!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ზმნიზედები. ეს არის სიტყვები, რომლებიც შეცვლიან ზმნების, ზედსართავების ან ზმნიზედების მნიშვნელობას, სხვადასხვა გარემოების მითითებით! დროის, ადგილის, რეჟიმის, ინტენსივობის გარემოებები... მოდით გავაანალიზოთ ისინი ტექსტში მთვარის დაბნელება, სესილია მეირელესის მიერ? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა კითხვას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მიმართავს განსაზღვრული არტიკლი. რა როლს ასრულებს იგი? განსაზღვრეთ არსებითი მნიშვნელობა! რაც შეეხება მათ ტექსტში გაანალიზებას მოუხერხებელი ვარსკვლავი, დაწერილი დუგლას ტუფანო? ამ კვლევისთვის უპასუხეთ ქვემოთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
