პორტუგალიური საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს საშუალო სკოლის პირველი კურსის სტუდენტებს, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას წარსული დრო არასრულყოფილი (მითითებითი რეჟიმი). გამოხატავს იგი უწყვეტ, ჰიპოთეტურ, დასრულებულ ან პროგნოზირებად მოქმედებებს? ეჭვი დახატეთ? ასე რომ, დარწმუნდით, რომ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს, რომლებიც შეისწავლის წარსული დროის არასრულყოფილებას მანუელსაო და მიგილიმი, გიმარას როზა!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეექვსე კურსის სტუდენტებს, შეისწავლის არსებითი სახელები. საქმე ეხება იმ სიტყვებს, რომლებიც არსებებს ასახელებენ! როგორ უნდა შეისწავლოთ ისინი ა ზოლები? მასში მკითხველს მოუწოდებს ასახოს ადამიანის მოქმედება გარემოში, ორი თევზის (მამა და შვილი) დიალოგის საშუალებით! მოდი ბიჭებო?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, მიზნად ისახავს სწავლის პროცესს კითხვითი ზმნიზედები. შემოთავაზებული კითხვები ემყარება ტექსტს როგორ გამოითვლება აღდგომის თარიღი? შეძლებთ თქვათ, მაგალითად, ამ წინადადებებში რომელ კითხვითი ზმნიზედა იყო გამოყენებული სწორად? "სად აპირებთ აღდგომის დღესასწაულს?", "სად აპირებთ აღდგომის გატარებას?" ან "სად აპირებთ აღდგომის გატარებას?" გადავიდეთ გამოწვევაზე?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავდა მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, დაქვემდებარებული კავშირი. მოდით გავაანალიზოთ, თუ როგორ მუშაობენ ისინი იგავის მშენებლობაში ცუდი ჭიანჭველა, დაწერილია მონტეირო ლობატო? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ შეკითხვებს და გაეღრმავეთ თემას!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს საშუალო სკოლის პირველი კურსის სტუდენტებს, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ნაცვალსახელები. შემოთავაზებული სხვადასხვა კითხვები ტექსტზე დაყრდნობით იკვლევს სხვადასხვა ტიპის ნაცვალსახელებს გიჟური გამოცდილება!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას ფარდობითი ნაცვალსახელები. შემოთავაზებული შეკითხვები ემყარება წიგნის პრეზენტაციას ხალხის მეხსიერება - ოსტატების ხმები. შეძლებთ თქვათ, მაგალითად, რომელი "ეს" მოქმედებს ფარდობითი ნაცვალსახელის სახით წინადადებაში "[…], მაგრამ ისინი უფრო ცოცხლები არიან, ვიდრე ოდესმე?" მოდით გავაანალიზოთ?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავდა პირველი კურსის სტუდენტებს, სინდექტიკური კოორდინირებული ლოცვები. ეს ის ლოცვებია, რომლებიც დაკავშირებულია კავშირით! რას იტყვით ამ ლოცვების შესწავლაში? შემდეგ ტექსტზე დაყრდნობით უპასუხეთ სხვადასხვა კითხვას. გაიცანით მდგრადი კლუბი - თუ ტრასაზე აღმოჩნდებით, ეს ხდება ეკოლოგიის საკითხი. Შენ იცი?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც მიზნად ისახავს მეცხრე კლასის მოსწავლეებს, გთავაზობთ შესწავლას ირიბი ნაცვალსახელები. ეს პიროვნული ნაცვალსახელებია სუბიექტის ფუნქციით თუ კომპლემენტის ფუნქციით? რაც შეეხება ტექსტის საშუალებით სწავლას ჩიმარარო? ასე რომ, უპასუხეთ შემოთავაზებულ შეკითხვებს და, გარდა ამისა, აღმოაჩენთ ამ ტრადიციული სასმელის წარმოშობას ჩვენი ქვეყნის სამხრეთით!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
მერვე კლასის მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი პორტუგალიური აქტივობა მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას subjunctive რეჟიმი. იცით როლი ითამაშა ამ ვერბალურ რეჟიმში კომუნიკაციურ კონტექსტში? მოდით გავაანალიზოთ? კითხვები ემყარება ტექსტს შეიძლება ხის დაზიანება?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავდა პირველი კურსის სტუდენტებს, ფარდობითი ნაცვალსახელები. ვაცნობიერებთ მათ საკომუნიკაციო როლს რთული კითხვების საშუალებით? ისინი ემყარება ტექსტს ქვიშის მკვიდრნი! იცი ვინ არიან? ეს არმადილოსია! შეხვდით ამ ფილტრის ცხოველებს!
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
