პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსზეა გათვლილი, მიზნად ისახავს სწავლის სწავლებას ვოკალური. წარმოდგენილი კითხვები ემყარება ტექსტს თათი გოგო, დაწერილი ანიბალ მაჩადო.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავს დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის სტუდენტებს, გთავაზობთ შესწავლას ფრაზები. მოსწავლეებს სთხოვენ დაადგინონ ფრაზები, მოახდინონ მათი კლასიფიკაცია და მიუთითონ მათ მიერ გამოხატული მნიშვნელობის ეფექტი ტექსტის აგებისას სტრესთან ბრძოლა.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსის მოსწავლეებზე იყო ორიენტირებული, მიზნად ისახავს სწავლის სწავლებას პირადი ნაცვალსახელები. შემოთავაზებული სხვადასხვა კითხვები ემყარება ტექსტს მჭირდება ადრე ადგომა?, დაწერილი ჟან-კლოდ კარიერი.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსის სტუდენტებისთვის არის განკუთვნილი, შედგენილია სხვადასხვა კითხვებით, რომელთა შესწავლაც ხდება ნაცვალსახელები. მოსწავლეებს სთხოვენ დაადგინონ სხვადასხვა ტიპის ნაცვალსახელები, რომლებიც გამოიყენება ტექსტის აგებისას პალიტრა, დაწერილი ფერნანდო საბინოს მიერ.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსზეა გათვლილი, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას შემაერთებელი ფრაზა. მოსწავლეებს სთხოვენ ამოიცნონ ფრაზები და მათ მიერ წარმოქმნილი მნიშვნელობის ეფექტები ტექსტის აგებისას წიგნები აქედან და უცხოეთიდან. როგორ უნდა გამოვიყენოთ ეს შემაერთებელი ფრაზა, რომელიც მიუთითებს პროპორციაზე: Მანამ სანამ, როგორც, ნიშნავს რომ ან იმდენად, რამდენადაც? ეჭვი დახატეთ? დიახ ასე რომ, დარწმუნდით, რომ გაეცანით ქვემოთ მოცემულ აქტივობას!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის საქმიანობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსზეა გათვლილი, მიზნად ისახავს სწავლის დაწყებას წარსული დროის ზმნები. შემოთავაზებული სხვადასხვა კითხვები ემყარება ტექსტს რატომ არ აქვს ჟირაფს ხმა.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, დაწყებითი სკოლის მეექვსე წლის მოსწავლეებზეა ორიენტირებული, საშუალებას იძლევა მრავალფეროვანი კითხვის უნარების განვითარებას. კითხვები ემყარება ტექსტს ვირთხებს ყველი მოსწონს? სიმართლე თუ მითი? Შენ იცი პასუხი? არა? ასე რომ, დარწმუნდით, რომ გადახედეთ ცნობისმოყვარე ტექსტს!
ეს პორტუგალიური აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მეშვიდე კურსზეა გათვლილი, მიზნად ისახავს ზმნის რეჟიმების შესწავლას (მანიშნებელი, ქვეგანყოფილება და იმპერატიული). შეგიძლიათ მათი გარჩევა? მოდით ვივარჯიშოთ? შემოთავაზებული კითხვები ემყარება ჰაგარის ზოლს, რომელშიც ჰელგა სარკეს ესაუბრება.
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს პორტუგალიურენოვანი აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიური საქმიანობა, რომელიც მოსწავლეებს შესთავაზეს დაწყებითი სკოლის მეცხრე კურსზე, ხელმძღვანელობს საგნის პრობლემის შესწავლას, სხვადასხვა კითხვების საშუალებით. მეცხრე კლასის მოსწავლეებს სთხოვენ დაადგინონ საგნის პროგნოზირება, აგრეთვე როლი, რომელსაც ისინი თამაშობენ პაზა სალდანიას მიერ დაწერილი Nossa Vida- ს კონტექსტში.
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
პორტუგალიის აქტივობა, რომელიც დაწყებითი სკოლის მერვე კურსზეა გათვლილი, მიზნად ისახავს კვლევის ჩატარებას განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი. მოსწავლეებს სთხოვენ დაადგინონ განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები და როლები, რომლებსაც ისინი ასრულებენ ტექსტის აგებაში რატომ არის ლათინური მკვდარი ენა?
პორტუგალიურ ენაზე მოცემული აქტივობა შესაძლებელია ჩამოსატვირთად Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.