ქვემოთ მოცემულია წინადადება კვირის განრიგი წელს ბაგა-ბაღის საქმიანობაშესაბამისი მიზნებით:
(ა) აქტიური სწავლა (PSM– ის შესწავლა / პრაქტიკული ცხოვრება)
(ბ) ენა
(გ) ვადის გასვლა. და წარმომადგენლობა
(დ) ლოგიკური მსჯელობა და სივრცითი ურთიერთობა
მეორე(ა) წიგნების ფურცელი (ხისტი / პლასტიკური ან ქსოვილი) და ჟურნალები
ბ) მოუსმინეთ მოთხრობებს (წიგნები და სურათები)
(ბ) მუსიკა ჟესტებით
(ბ) ენაზე თამაში, ხმაური, სიმბოლოების / ონომატოპეების გამეორება
გ) გრძნობებთან მუშაობა: მხედველობა (საგნების დამალვა და პოვნა)
(გ) სარკის გამოყენება: საკუთარი თავის და სხვის დანახვა
(დ) სამუშაო რაოდენობა: ბევრი / ცოტა, სავსე / ცარიელი, მეტი / ნაკლები
მესამე(ა) სახლის საღებავი
(ბ) ენობრივი ბარათები
(ბ) მუსიკა ჟესტებით
(გ) გრძნობებთან მუშაობა: შეხება (ტექსტურა, წონა, ტემპერატურა)
(დ) მსგავსებასა და განსხვავებასთან მუშაობა
(დ) შეადარეთ ობიექტები ფორმის, ზომისა და ფერის მიხედვით
(დ) დასაკეცი და ჩახშობის ქაღალდები (ობიექტების ფორმის შეცვლა)
მეოთხე(ა) ფურცლების ამოფრქვევა და საფუარი (სხვადასხვა ტექსტურები)
(ბ) გადახედეთ ფოტოებსა და ჟურნალებს (ამოიცანით საგნები, ადამიანები და ადგილები)
მეხუთე(ა) თამაში უსარგებლო
(ბ) მოთხრობა თოჯინებით
(ბ) მუსიკა ჟესტებით
გ) გრძნობებთან მუშაობა: მოსმენა (საგნებით და სხეულით წარმოქმნილი ხმები)
(დ) მოდული თამაშები
(დ) საგნების შენახვა სხვადასხვა ზომის ყუთებში
(დ) საქმიანობის განხორციელება რომ შეისწავლოთ: ერთად / განცალკევებული (სხეულით, ანაბეჭდებით, ფოტოებით)
პარასკევი(ა) ხელნაკეთი ცომი
(ბ) ენობრივი ბარათები
(ბ) პირის ღრუში ხმის ამოღება (კოცნა, ინდური ხმა, ენაზე დაჭერით…)
(ბ) მუსიკა ჟესტებით
გ) გრძნობებთან მუშაობა: (გემო)
(გ) ითამაშეთ იდეები: კლიკა, კალათა, თოჯინა, ტელეფონი…)
(დ) დასტის ობიექტები (3 ობიექტი)
(დ) საქმიანობის განხორციელება რომ შეისწავლოთ: ზემოთ / ქვემოთ (სხეულით, ანაბეჭდებით, ფოტოებით)
შანტალა
შანტალა არის ა მასაჟი ინდური წარმოშობის შესაფერისი ჩვილი. ის დასავლეთში მიიტანა ფრანგმა ექიმმა ფრედერიკ ლებოიერმა. ამ უძველესი ტექნიკის მთავარი მიზანი არის ბავშვთან კონტაქტის მომენტების გაფართოება და აფექტური კავშირების განმტკიცება, ინტეგრაციაზე მუშაობა, სიყვარულის გაცვლა და ნდობის გაღვივება.
ის მოდუნებს და ამშვიდებს, ამსუბუქებს კრუნჩხვებს და მუცლის წნევას და აქვს ბავშვის გაჩენის მახასიათებელი საშვილოსნოსშიდა მოძრაობების მოგონებები, როდესაც ამნისტიური სითხე, რომელიც მას ნაყოფად აკრავს, მას პატარა მასაჟს უკეთებს შეკუმშვა.
სათამაშო საქმიანობას ფუნდამენტური როლი აქვს ბავშვის ფსიქიკის სტრუქტურაში, ეს არის მოქმედებაში თამაში, რომელსაც ბავშვი იყენებს ფანტაზიის და რეალობის ელემენტებს და იწყებს რეალურის გარჩევას წარმოსახვითი. სწორედ თამაშობის წყალობით განავითარებს იგი მის ფანტაზიას, არამედ აფუძნებს გრძნობებს, აყალიბებს კონფლიქტებს და შფოთვა, იკვლევს უნარ-ჩვევებს და, როგორც იგი მრავალ როლს იღებს, განაყოფიერებს შემეცნებით და ინტერაქტიული
თამაშის მეშვეობით, ბავშვი აყალიბებს და აშენებს მის შინაგან და გარე სამყაროს. საათზე სათამაშო საქმიანობა ისინი შეიძლება ჩაითვალოს, როგორც საშუალება, რომლითაც ბავშვი აღწევს თავის პირველ დიდ მიღწევებს, რომლითაც იგი სიამოვნების საშუალებით გამოხატავს საკუთარ თავს, თავის ემოციებს და ფანტაზიებს.
ფსიქომოტრიკულობაფსიქომოტრიკულობა მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს სხეულის სქემის ჩამოყალიბებას და სტრუქტურას მისი მთავარი მიზანია ბავშვის ცხოვრების ყველა ეტაპზე მოძრაობის პრაქტიკის წახალისება. ბავშვები საქმიანობის საშუალებით, გართობის გარდა, ქმნიან, ინტერპრეტაციას უწევენ სამყაროს, რომელშიც ცხოვრობენ. ამიტომ, უფრო და უფრო პედაგოგები გირჩევთ რომ თამაშები და თამაშები იკავებს თვალსაჩინო ადგილს სასკოლო პროგრამა განათლების ადრეული მომენტებიდან.
წყარო: პროფესორი მარია მელო
Მოგეწონა? გააზიარეთ ეს პოსტი თქვენს სოციალურ ქსელში
1 და 2 ბაგა-ბაღის სათამაშო სპექტაკლები
ადრეული ასაკის ბავშვთა განათლების გრძნობების ორგანოების საქმიანობა
საქმიანობა პირველადი ფერები
სამეცნიერო საქმიანობა 1 კლასი
აქტივობები, რომლებიც უნდა დასრულდეს M ან N– ით
საქმიანობა წიგნიერების ეტიკეტებითა და შეფუთვით
ეს საიტი იყენებს Akismet- ს სპამის შესამცირებლად. შეიტყვეთ, როგორ ხდება თქვენი კომენტარის მონაცემების დამუშავება.
