საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეექვსე კურსის სტუდენტებს, პანტანალში დატბორილი ცხოვრების შესახებ. საინტერესოა იცოდეთ, რომ რეგიონში მხოლოდ ორი სეზონია: წვიმა და მშრალი. ისინი, ვინც არეგულირებენ წყლის დონეს ადგილზე და განსაზღვრავენ პანტანალური სიცოცხლის ციკლს. ვაპირებთ მეტი გავიგოთ ამ ცნობისმოყვარე საგნის შესახებ? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ სხვადასხვა ინტერპრეტაციულ კითხვას!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
პანტანალი წყალში უხვადაა. ბევრ ცხოველს თავის ჭარბტენიან ადგილებში თავშესაფარი, საკვები და უსაფრთხო ადგილი აქვს. თევზები, ფრინველები, ძუძუმწოვრები, ქვეწარმავლები და ამფიბიები იქ ცხოვრობენ, რომლებიც ხშირად ერთსა და იმავე ადგილს იკავებენ დიდი პრობლემების გარეშე. ბუნების თვალსაზრისით ძალიან მდიდარი და ძალიან ლამაზი რეგიონი, პანტანალს კარგად სტუმრობენ ველური ბუნებით დაინტერესებული პირები, მეცნიერები თუ ტურისტები.
საინტერესოა იცოდეთ, რომ რეგიონში მხოლოდ ორი სეზონია: წვიმა და მშრალი. ისინი, ვინც არეგულირებენ წყლის დონეს ადგილზე და განსაზღვრავენ პანტანალური სიცოცხლის ციკლს. იხილეთ: წყალდიდობები ოქტომბრიდან მარტამდე ხდება, უხვი ნალექით. მშრალი სეზონის განმავლობაში დატბორილი მინდვრები მშრალი ხდება და ცხოველების გარდა მცენარეულობა მალე ჩნდება ხმელეთის ჩვევების, როგორიცაა კაპიბარები, რომლებიც იყენებენ მშრალი ნიადაგის სიარულს და მოსაძებნად საკვები
წყალდიდობის დაბრუნების შემდეგ, მიწის ცხოველები ეძებენ დარჩენილ რამდენიმე მშრალ ადგილს. მცენარეები, რომლებიც მშრალ ადგილებში გაიზარდა, იძირებიან, იღუპებიან და ლპებიან. ამ მცენარეულობის დაშლა წყალში გამოყოფს საკვებ ნივთიერებებს და მინერალურ მარილებს, რომლებიც ხელმისაწვდომი იქნება წყლის ცხოველმყოფელობის განვითარებისათვის. ამასთან, მკვდარი მცენარეების სიჭარბე ზედაპირზე იწვევს ფენომენს, რომელსაც დეკოდას უწოდებენ.
ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 226. Ხელმისაწვდომია:. (ფრაგმენტი).
Კითხვა 1 - ქვემოთ მოყვანილ მონაკვეთში მონიშნეთ ტერმინი, რომელიც გამოიყენება Pantanal- ის დასაბრუნებლად.
”მრავალი ცხოველი თავის ჭარბტენიან ადგილებში პოულობს თავშესაფარს, საკვებს და უსაფრთხო ადგილს.”
კითხვა 2 -”იმიტომ, რომ ეს არის ძალიან მდიდარი რეგიონი ბუნებრივი თვალსაზრისით და ძალიან ლამაზიPantanal- ს კარგად სტუმრობენ ველური ბუნებით დაინტერესებული პირები [] ”
ხაზგასმული ფაქტია:
() სხვა ფაქტის მიზეზი.
() სხვა ფაქტის მიზანი.
() სხვა ფაქტის შედეგი.
კითხვა 3 - წაიკითხეთ ტექსტის ეს სეგმენტი:
”[…] ისინი არეგულირებენ წყლის დონეს და განსაზღვრავენ პანტანალური სიცოცხლის ციკლს.”
ამ სეგმენტში ტექსტი აჩვენებს ფუნქციებს:
() წყალდიდობის.
() უხვი წვიმებისგან.
() წვიმიან და მშრალ სეზონებზე.
კითხვა 4 - მშრალი სეზონის განმავლობაში დატბორილი მინდვრები ხმება და ხდება მცენარეული საფარი მალე ჩანს […] ”, ხაზგასმული ზმნიზედა გამოხატავს გარემოებას:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 5 - ნაწილში „[…] გარდა ამისა, ხმელეთის ჩვევების მქონე ცხოველები, მაგალითად კაპიბარები, რომლებიც იყენებენ მშრალ ნიადაგს სიარულისა და საკვების ძებნისთვის.“, სიტყვა „როგორ“ აღნიშნავს:
( ) Მაგალითი.
() მდგომარეობა.
() შედარება.
კითხვა 6 - წინადადებაში "როდესაც წყალდიდობა დაბრუნდება, მიწის ცხოველები ეძებენ დარჩენილ რამდენიმე მშრალ ადგილს.", მძიმით მითითებულია:
() ინფორმაციის გამოტოვება.
() ინფორმაციის ინტერკალაცია.
() ინფორმაციის გადაადგილება.
კითხვა 7 - იმ პერიოდში ”მცენარეები, რომლებიც მშრალ ადგილებში გაიზარდა ჩაძირული, იღუპება და ლპება. ”, ხაზგასმული სიტყვა ნიშნავს:
() "დატბორილი".
() "მწირი".
() "ნატეხებად".
კითხვა 8 - ტექსტს "დატბორილი სიცოცხლე" მიზნები აქვს:
() დიდაქტიკური.
( ) სამეცნიერო.
() ჟურნალისტური.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას