საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, ფუმფულა თევზის დაცვას. Ტექსტის მიხედვით, ამ თევზების ცნობისმოყვარეობა არის მათი დაბადების დღის ბუშტივით სხეულების ატკეპნის უნარი! უფრო მეტი ვიცით ამის შესახებ? ამიტომ, ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი და შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ ტექსტის გააზრების აქტივობა Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
პუფერული თევზი არის თევზი. სინამდვილეში, თევზის დაახლოებით 150 სახეობაა ცნობილი, როგორც პუფერული თევზი. ამ ჯგუფს უყვარს ზღვის სანაპირო წყლებში და აგრეთვე მდინარეთა დასახლებაში მდინარეებსა და მდინარეებში. ასევე არსებობს პუფერული თევზები, რომლებიც სუფთა წყალში ცხოვრობენ. მაგრამ ამ თევზების ცნობისმოყვარეობა დაბადების დღის ბუშტივით შეშუპების უნარია!
"სრული" პუფერული თევზი შეიძლება იყოს მისი ნორმალური ზომით სამჯერ მეტი. ვინ იცის რატომ აკეთებს ამას? კარგი კითხვაა Puffer თევზი swells როდესაც გრძნობს, რომ საფრთხე ემუქრება. რადგან ის ძალიან სწრაფი მოცურავეა, მისი რესურსი მტაცებლების შესაშინებლად არაფერია. დეტალი: ამ ჯგუფის ზოგიერთი სახეობა, როდესაც ისინი შეშუპდება, აჩვენა მათი შიშით ეკლები.
პუფერული თევზი აღწევს ამ საქმეს, რადგან მათ სხეულში აქვთ ჩანთები, რომელსაც შეუძლია შეავსოს ჰაერი ან თუნდაც წყალი. გარდა ამისა, ამ თევზის კანი საკმარისად ელასტიურია ზომის გაფართოების უზრუნველსაყოფად და მათი ხერხემალი ძალიან მოქნილია, რათა მოხდეს და მოერგოს სხეულის ახალ ფორმას.
უკვე იცით ყველაფერი პუფერული თევზის შესახებ? არაფერი! შეშუპების და მტაცებლის გარკვეულწილად გაოგნებული დატოვების შემდეგ, პუფერული თევზი ძალით ათავისუფლებს წყალს ან ჰაერს თქვენი სხეულის შიგნით და მოიპოვეთ წარმოუდგენელი სიჩქარე, რაც გაზრდის ყოფნისგან თავის დაღწევის შანსებს შთანთქა!
ბრიტო მარის ქირა. ჟურნალი "Ciência Hoje das Crianças". გამოცემა 264.
Ხელმისაწვდომია:. (დაჭრით).
Კითხვა 1 - "მაგრამ რა არის ეს თევზის ცნობისმოყვარეობა, არის მათი უნარი რომ ადიდონ სხეულები დაბადების დღის ბურთით!", რომელ თევზს ეხება ტექსტი?
კითხვა 2 - ამონარიდში ”[…] გარდამავალი წყლებია მდინარესა და ზღვას შორის.”, ავტორი განმარტავს:
() "ესტუარები".
() "სანაპირო წყლები".
( ) ჩამოთვლილთაგან არც ერთი.
კითხვა 3 - პირველ პარაგრაფში ძახილის პუნქტი გამოიყენებოდა გამოთქმული გამონათქვამის შესახებ თევზის შესახებ, განცდა:
() შიშის.
() სიხარულის.
() აღტაცება.
კითხვა 4 - წაიკითხეთ ეს მონაკვეთი ტექსტიდან:
“რადგან ის ძალიან სწრაფი მოცურავეა, მისი მტაცებლების შესაშინელად ის რესურსია გადაღლილ მდგომარეობაში. ”
ამ მონაკვეთში გამოკვეთილი ფაქტია:
() სხვისი მიზეზი.
() სხვისი მიზანი.
() სხვისი შედეგი.
კითხვა 5 - In "puffer fish მიაღწიოს ამ feat რატომ სხეულის შიგნით აქვს ჩანთები, რომლებსაც შეუძლიათ ჰაერით შევსება […] ”, ხაზგასმული ტერმინი შეიძლება შეიცვალოს შემდეგით:
() "მაგრამ".
() "იმიტომ".
() "მაშასადამე".
კითხვა 6 - სეგმენტში ”[…] ძალზე მოქნილია სხეულის ახალი ფორმის მორგება და ადაპტირება.”, ავტორი აღნიშნავს:
() პუფერული თევზის კანზე.
() პუფერული თევზის სხეულზე.
() puffer თევზის ხერხემალზე.
კითხვა 7 - ნაწილში „[...] puffer fish გამოთავისუფლდება მძიმე წყალი […] ”, ხაზგასმული გამოთქმა მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 8 - შეიძლება დავასკვნათ, რომ ტექსტის მიზანია:
() რაიმეს ახსნა.
( ) მოყევი ამბავი.
() გამჟღავნება.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას