საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, დაახლოებით ა წიგნის მიმოხილვა. Რომელი წიგნი? "ცხოვრების აკვნები - ბრაზილიური ფრინველის ბუდეები"! ვაპირებთ მეტი ვიცოდეთ ამ საინტერესო ნამუშევრის შესახებ? ასე რომ, ყურადღებით წაიკითხეთ მიმოხილვა! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე, ასევე დასრულებული აქტივობის დასაბეჭდად.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ბუდეების შესახებ ინფორმაციის ძიებაში, ამ წიგნს წავაწყდი. სასიამოვნო სიურპრიზი იყო! ფოტოები მშვენიერია და მოიცავს სხვადასხვა სახეობებს, როგორიცაა lapwing და ფორთოხლის შაშვი, ბევრად უფრო ძნელი მოსაძებნია, მაგალითად, მამლი
თუ შეცდომა არ დავუშვი, 143 სახეობის ყველა ბუდეში იყო ასახული. შეიძლება ბევრი არ ჩანდეს, როდესაც ვფიქრობთ, რომ ბრაზილიაში ფრინველის თითქმის 2000 სახეობაა. მაგრამ ეს ნამდვილი ტრიუმფია, რადგან ფრინველების უმეტესობას, რომლებიც ქვეყანაში გვხვდება, მეცნიერებმა ბუდეებიც კი არ აღწერეს. წიგნის ზოგიერთი ფოტო შესაძლოა პირველ ჩანაწერებს შორისაა, რომლებიც ცნობილია, ისევე როგორც ტირიზინიო-დო-მატოს უკიდურესად შენიღბული ბუდის შემთხვევა (Hemitriccus orbitatus).
ავტორები არიან დანტე ბუზეტი და სილვესტრე სილვა. პირველი არის ორნიტოლოგი. მეორე, ჟურნალისტი. იდეა გაჩნდა 1999 წელს, ხოლო პირველი გამოცემა დაიწყო 2005 წელს. კარგი, მე შევეცადე ავირჩიე ჩემი საყვარელი ფოტო, ჩავსვა აქ პოსტი, მაგრამ ამოცანა შეუძლებელი იყო. ვერ გეტყვით რომელი ბუდეა უფრო ლამაზი, ან უფრო საინტერესო. ყველა საოცარია!
ნატალია ალენშპახი. Ხელმისაწვდომია:. შემოწმება: 2020 წლის 23 ნოემბერი.
Კითხვა 1 - განსაზღვრეთ ტექსტის მიზანი:
() მოახსენეთ ფაქტი.
() გირჩევთ რაიმეს.
( ) მოყევი ამბავი.
კითხვა 2 - წაიკითხეთ ტექსტის ფრაგმენტი:
”ბუდეების შესახებ ინფორმაციის ძიებაში, ამ წიგნს წავაწყდი”.
რომელ წიგნს გულისხმობს ავტორი?
კითხვა 3 - გადაამოწმეთ ნაწყვეტი, რომელიც შეიცავს მოსაზრებას:
() ”წიგნის ზოგიერთი ფოტო შესაძლოა პირველ ჩანაწერებს შორისაა […]”
() ”ავტორები არიან დანტე ბუზეტი და სილვესტრე სილვა.”
() "ყველა საოცარია!"
კითხვა 4 - Ტექსტის მიხედვით, სამფეროვანი ალექტროსი არის სამეცნიერო სახელი:
() კოკერი.
() მინდა-მინდა.
() sabiá- ფორთოხლის ხე.
კითხვა 5 - ”მაგრამ ეს ნამდვილი ტრიუმფია, ერთხელ ფრინველთა უმეტესობას, რომლებიც ქვეყანაში გვხვდება, მეცნიერებმა ბუდეებიც კი არ აღწერეს. ”, ხაზგასმით აღნიშნავს გამოთქმა:
() რაც სხვისი მიზეზია.
() რაც სხვისი დანიშნულებაა.
() რაც სხვისი შედეგია.
კითხვა 6 - პასაჟში ”[…] როგორც tirrizinho-do-mato- ს უკიდურესად შენიღბული ბუდის შემთხვევაში (Hemitriccus orbitatus). ", ტექსტის ავტორი:
() მაგალითს იძლევა.
() ადარებს შედარებას.
() წარმოადგენს დასკვნას.
კითხვა 7 - სეგმენტში "იდეა გაჩნდა 1999 წელს […] ”, ხაზგასმული გამოთქმა მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 8 - ნაწილში "მე შევეცადე ავირჩიე ჩემი საყვარელი ფოტო, ჩავსვა აქ პოსტი, მაგრამ ამოცანა შეუძლებელი იყო. ”, ხაზგასმული სიტყვის ჩანაცვლება შეიძლება:
() "იმიტომ".
() "თუმცა".
( ) "ამიტომაც".
კითხვა 9 - In “მე არ შემიძლია ამისთვის თქვი რომელი ბუდე უფრო ლამაზია ”, ტერმინი დახრილი არის ამის მაგალითი:
() კულტურული ენა.
() არაფორმალური ენა.
() რეგიონალური ენა.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას