საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, რომელიც მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, რონალსიოს შესახებ. ის სულ უფრო და უფრო ეჭვობდა სხვებს. რატომ არის ეს, ჰა? ხომ არ ვიცოდეთ ამ ცხენის ამბავი ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი "უნდობლობა"! შემდეგ, დარწმუნდით, რომ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
კერძი რონჩინო უფრო და უფრო ეჭვობდა სხვებს. ეს არ იყო უმიზეზოდ. მამაშენი ძალიან მდიდარი იყო. შედეგად, ლეკვს ბევრი მეგობარი ჰყავდა. გულუბრყვილოდ, თავიდან მას სჯეროდა, რომ ყველას მოსწონდა იგი თავისთვის.
იმედგაცრუება მაშინ მოხდა, როდესაც მამამისმა მთელი ბედი დაკარგა, რონჩინო მიხვდა, რომ მეგობრები მისგან შორდებოდნენ და მის ახალ მდგომარეობაზე იცინოდნენ. რა უსიამოვნო გამოცდილებაა!
დრო გავიდა და რონჩინომ, ახლა უკვე ზრდასრულმა ცხენმა მოიგო სიმდიდრე, მოიგო ყველა რასა. მისი ბავშვობის ძველი მეგობრები დაბრუნდნენ კომპანიის საძებნელად. მისთვის საკმაოდ ნათელი იყო, რომ ეს მათ ფულს იზიდავდა. რონჩინომ უყოყმანოდ უარყო ისინი.
- შენ არ მატყუებ, შენი ფარისევლობით. შენ არ შეგიძლია სხვების სიყვარული, რადგან ხარ სიხარბით სავსე, ”- ვუთხარი მათ ძალიან ზიზღით.
ერთ დღეს რონჩინო შეხვდა ზებრეოს, რომელიც ნამდვილად მისი მეგობარი იყო. როგორც ყოველთვის საეჭვოდ, მან გადაწყვიტა მისი გამოცდა.
ცოტა ხნის შემდეგ მან დაურეკა მეგობარს, უთხრა, რომ აზარტულ თამაშებში მთელი ქონება დაკარგა.
- ნუ ნერვიულობ, - უპასუხა ზებრეომ. მე შემიძლია სესხი მოგცეთ, სანამ ამ მდგომარეობიდან არ გამოხვალთ.
რონჩინოს ესმოდა, რომ მეგობრობა, რომელსაც მას სთავაზობდა, გულწრფელი იყო. ბოლოს და ბოლოს ნამდვილი მეგობარი ვიპოვნე!
Ხელმისაწვდომია: .
Კითხვა 1 - სიუჟეტის თანახმად, რონალშენს "ჰყავდა ბევრი მეგობარი", რადგან:
() "მისი მამა ძალიან მდიდარი იყო".
() "მას სჯეროდა, რომ ყველას მოსწონდა იგი თავისთვის".
() "მე უფრო და უფრო ვეჭვიანობდი სხვების მიმართ".
კითხვა 2 - წაიკითხეთ მეორე აბზაცი. შემდეგ განსაზღვრეთ აზრი ფაქტის შესახებ:
ა:
კითხვა 3 - ნაწილში „რონჩინომ უარყო ისინი უყოყმანოდ. ”, ხაზგასმული გამოთქმა მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 4 - "- შენ არ მატყუებ შენი ფარისევლობით".
() იწყება რონჩინოს გამოსვლა.
() ვარაუდობს პაუზას რონჩინოს გამოსვლაში.
() მიუთითებს რონჩინოს სიტყვის უწყვეტობაზე.
კითხვა 5 - ამონარიდში „თქვენ ვერ გიყვართ სხვები რადგან ისინი სიხარბით არიან სავსე […] ", ხაზგასმით აღინიშნა ფაქტი:
() ზემოაღნიშნულის მიზეზი.
() ზემოაღნიშნულის მიზანი.
() ზემოაღნიშნულის შედეგი.
კითხვა 6 - პასაჟში ”[…] ვუთხარი მათ, ბევრი ზიზღი. ”, ხაზგასმული სიტყვა გამოიყენებოდა:
() ახსნა.
() გამძაფრება.
() დამატებითი:
კითხვა 7 - სეგმენტი "უნდობელი, როგორც ყოველთვის, გადაწყვიტა დააყენაის დასტურდება. ”, ხაზგასმული ტერმინი განახლდება:
() ხვრინვა.
() ზებრაო.
() მოთხრობის მთხრობელი.
კითხვა 8 - წინადადებაში: „მე შემიძლია მოგცე ფული, სანამ ამ მდგომარეობიდან არ გამოხვალ“. რომელ სიტუაციას ეხება ზებრაო?
ა:
კითხვა 9 - ტექსტი "უნდობლობა" გამიზნულია:
() ხალხს ასახავს.
() გაამჟღავნოს რამე.
() ახალი ამბები.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას