საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა დაწყებითი სკოლის მეხუთე კურსის სტუდენტებს, დაახლოებით ორი კნუტი. ერთი ტყეში ცხოვრობდა, მეორე კი ქალაქში. ერთ დღეს, პატარა კატა ქალაქიდან პატარა თაგვის მოსანახულებლად წავიდა ტყეში და იგი სტუმრობას დაუბრუნდა... რა მოხდა ამის შემდეგ, არა? ჩვენ ვიცით, როგორ ვითარდება ეს ამბავი? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ ინტერპრეტაციულ კითხვებს!
ამ ტექსტის გააზრების აქტივობის ჩამოტვირთვა შეგიძლიათ Word– ის რედაქტირებად შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF– ზე დასაბეჭდად, ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ტექსტის ინტერპრეტაციის სავარჯიშო შემდეგიდან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
ერთხელ იყო კნუტი, რომელიც ტყეში მღვიმეში ცხოვრობდა. ერთ მშვენიერ დღეს მან მიიღო წერილი ნათესავისგან, რომელიც ქალაქში ცხოვრობდა, სადაც აცხადებდა, რომ მომავალი იქნებოდა. ძალიან ბედნიერი, რომ კვლავ ნახა თავისი ნათესავი, საჭმლის საძებნელად გაემგზავრა სტუმრის მოსაწონად. მისი პოვნაში მას ტყის მეგობრები დაეხმარნენ.
ნათესავი ჩამოვიდა, ამაყი და დამთმობი. ქალაქის დახვეწილ სამზარეულოს შეჩვეული, მას სათანადო მნიშვნელობა არ მიენიჭა მასპინძლის მასპინძელ საჭმელს. წასვლის წინ ჩვენი კნუტის ნათესავმა მასთან სტუმრობა მიიწვია.
ქალაქში ყოფნისას ტყეში მყოფ კნუტს გაუჭირდა თავისი ნათესავის სახლის პოვნა. ხმაური, შეძრწუნება, ხალხის ნაბიჯები, უწყვეტი მუქარა მანქანებიდან… ამ ყველაფერმა მას ძალიან ნერვიულობა მოუტანა.
მისმა ნათესავმა იგი კეთილგანწყობილებით მიიღო და შესანიშნავი დღესასწაული შესთავაზა მას: სასადილო ოთახი სავსე იყო უგემრიელესი კერძებით დატვირთული გრძელი სუფრით. სადილობის დროს შემოვიდა ქალაქის კატის დიასახლისი, ყვიროდა და ფუნჯს აქნევდა: მაწანწალა ძაღლი მისდევდა გაბრაზებული.
ძალიან ნერვიული და შეშინებული ჩვენი კნუტი ტყეში დაბრუნდა თავის სახლში. ის ფიქრობდა, რომ არ ღირდა მთელი ფუფუნება და სიმდიდრე სიმშვიდისა და შინაგანი სიმშვიდის სანაცვლოდ. მე ცხოვრება ამჯობინა ისე, როგორც ადრე. მისი ქალაქის ნათესავი, ალბათ, ნერვული დაავადებით ან კუჭის წყლულით დასრულდება. პირიქით, ის ისეთივე ბედნიერი და ჯანმრთელი დარჩებოდა, როგორც ოდესმე.
Ხელმისაწვდომია:. (დაჭრით).
Კითხვა 1 - პასაჟში „ძალიან ბედნიერი ნათესავის განხილვისთვის […] ხაზგასმული ამონარიდი გამოხატავს:
() მიზეზი, რის გამოც ტყეში პატარა კნუტი ძალიან ბედნიერია.
() ტყის კნუტის მიზანი ძალიან ბედნიერია.
() ტყის კნუტის ძალიან ბედნიერი შედეგი.
კითხვა 2 - წიგნში „შენი მეგობრები ტყეში დაგეხმარნენ პოვნაშიიქ. ”, ხაზგასმული ტერმინი აღნიშნავს:
კითხვა 3 - სიუჟეტის მთხრობელის თანახმად, ქალაქის კნუტი არ აფასებდა ტყის კნუტის მიერ შემოთავაზებულ საკვებს. რადგან?
კითხვა 4 - სეგმენტში "ყველაფერი ეს ის ძალიან ნერვიულობდა. ”, ხაზგასმული გამოთქმა გამოიყენა:
() განაახლეთ ფაქტები, რამაც ტყეში მყოფი კნუტი ძალიან ნერვიულობდა.
() წარმოგიდგენთ ფაქტებს, რამაც ტყეში მყოფი კნუტი ძალიან ნერვიულობდა.
() ავსებს იმ ფაქტებს, რომლებიც ტყის კნუტს ძალიან ნერვიულობდა.
კითხვა 5 - ნაწილში „შენმა ნათესავმა მიგიღო კეთილი, სთავაზობს მას შესანიშნავი ბანკეტი […] ”, გამოჩენილი სიტყვა მიუთითებს:
() ადგილი.
() რეჟიმი.
() დრო.
კითხვა 6 - წაიკითხეთ ეს ფრაგმენტი:
”ტრაპეზის დროს, ქალაქის კატის დიასახლისი შემოვიდა, ყვიროდა და ფუნჯს აქნევდა: მაწანწალა ძაღლი მისდევდა, რისხვით სავსე”.
ეს ფრაგმენტია:
() ამბის დასაწყისი.
() მოთხრობის კულმინაცია.
() ამბის შედეგი.
კითხვა 7 - აზრი: ”არ ღირდა მთელი ფუფუნება და სიმდიდრე სიმშვიდისა და შინაგანი სიმშვიდის სანაცვლოდ”:
() მთხრობელის.
() ქალაქის კნუტი.
() კნუტი ტყეში.
კითხვა 8 - ორი კნუტის შესახებ ტექსტი მიზნად ისახავს:
() ხალხს ასახავს.
() გაამჟღავნოს რამე.
() რამდენიმე ამბები.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას
