საქმიანობა ტექსტის ინტერპრეტაცია, მიზნად ისახავდა სტუდენტებისათვის მეხუთე წელი დაწყებითი სკოლის მოსმენის აქტის შესახებ. იცი როგორ მოუსმინო? მოდით გავარკვიოთ? ამისათვის ყურადღებით წაიკითხეთ განმარტებითი ტექსტი! შემდეგ უპასუხეთ შემოთავაზებულ კითხვებს!
თქვენ შეგიძლიათ გადმოწეროთ ეს გაგების აქტივობა ტექსტის რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე პასუხის გაცემული აქტივობა.
გადმოწერეთ ეს ინტერპრეტაციის სავარჯიშო ტექსტი:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
წაიკითხეთ:
იმის გასაგებად, თუ როგორ ვუსმენთ, აუცილებელია დავიწყოთ მოგზაურობა ყურის შიგნით. მოგზაურობა ასე იწყება: როდესაც ვსაუბრობთ ან ინსტრუმენტზე ვუკრავთ, ხმა იწვევს ვიბრაციას ჰაერში. ეს ვიბრაციები შემოდის ჩვენს ყურში და ბარაბანივით სცემს ძალიან წვრილ გარსს, რომელსაც ეწოდება ეარდიუმი. ეარდუმის დარტყმით მოძრაობს სამი ძალიან პატარა ძვალი, რომლებიც ყურში გვაქვს. ისინი ყველაზე პატარა ძვლებია მთელ სხეულში! მათი მოძრაობა ასტიმულირებს სხვა სტრუქტურებს, მაგალითად კოხლეას, ყურის შიგნით.
სტიმული, რომელიც დაიწყო საუბრისას ან ინსტრუმენტზე დაკვრისას, ამ ყველაფრის გავლის შემდეგ, აღწევს სმენის ნერვამდე, რომელიც აგზავნის შეტყობინებას ჩვენს ტვინში მოსმენის არეზე.
მოდით გავიხსენოთ?
ვიბრაციები ჰაერში, ეარდუმში, პატარა ძვლებში, კოხლეაში, სასმენი ნერვისა და თავის ტვინის ქერქში. ჩვენი ტვინი განმარტავს იმას, რაც გვესმის! სინამდვილეში, ჩვენი ყური იღებს ხმას, მაგრამ ტვინი უსმენს!
სუპერ საინტერესო არ არის?
ფერნანდა გრიგოლი. Ხელმისაწვდომია:
.
Კითხვა 1 - ტექსტი მიზნად ისახავს:
() რაიმეს ახსნა.
() მისცეს რჩევა.
( ) მოყევი ამბავი.
კითხვა 2 - წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ამონარიდი:
”ეს ვიბრაციები ყურში ჩადის და ბარაბანივით სცემს []”
სიტყვა "როგორ" მიუთითებს:
( ) Მაგალითი.
() მდგომარეობა.
() შედარება.
კითხვა 3 - სეგმენტში „ეარდუმის დარტყმა მოძრაობს სამი პატარა ძვლისგან ბევრი პატარები ყურში გვაქვს. ”, ხაზგასმული ტერმინი გამოიყენებოდა შემდეგისთვის:
( ) განსაზღვრა.
() გამძაფრება.
() დამატებითი.
კითხვა 4 - ნაწილში „სტიმული, რომელიც დაიწყო როდის ჩვენ ლაპარაკობდა ან უკრავდა ინსტრუმენტზე […] ”, ხაზგასმული გამოთქმა ენის მაგალითია:
() კულტივირებული.
() არაფორმალური.
() რეგიონალური.
კითხვა 5 - პასაჟში ”[…] გზავნის ჩვენს ტვინში მოსმენის არეს.”, ტექსტის ავტორი ასახავს ფუნქციას:
(cochlea).
() მუწუკის ყურის.
() სმენის ნერვის.
კითხვა 6 - წინადადებაში „ჩვენი ტვინი განმარტავს ო რომ გვესმის! ", ხაზგასმული ტერმინი ექვივალენტურია:
() "რომ".
() "ის ერთი".
() "ის ერთი".
კითხვა 7 - გაითვალისწინეთ ტექსტის ეს ფრაგმენტი:
"სინამდვილეში, ჩვენი ყური იღებს ხმას, მაგრამ ჩვენი ტვინი რომ უსმენს!”
ხაზგასმული ფაქტი:
() ასკვნის წინა ფაქტს.
() ამართლებს წინა ფაქტს.
() გარდა წინა ფაქტისა.
კითხვა 8 - სტატიაში ”ეს არ არის ძალიან საინტერესო?” ავტორი მკითხველს მიმართავს:
( ) სურვილი.
( ) აზრი.
() რეკომენდაცია.
პერ უარყოფენ ლაჟე ფონსეკას
დაამთავრა ენების სპეციალობა და დისტანციური სწავლების სპეციალისტი.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას